高校竞技健美操人力资源优化配置的研究

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1、学校编码10390分类号G83学号2010349004密级硕士学位论文高校竞技健美操人力资源优化配置的研究指导教师:陈少坚教授郑幸红教授作者姓名:赵奎芝申请学位级别:硕士专业名称:体育教育训练学论文提交日期:2013年4月5日论文答辩日期:2013年6月5日学位授予单位:集美大学学位授予日期:2013年6月21日答辩委员会主席:林建华教授论文评阅人:张涵劲教授唐文玲教授丘小龙教授硕士学位论文高校竞技健美操人力资源优化配置的研究TheResearchofOptimalAllocationofHuma

2、nResourcesofCompetitiveAerobicsinCollegesandUniversities学科门类:教育学作者姓名:赵奎芝指导教师:陈少坚教授郑幸红教授专业名称:体育教育训练学学位授予单位:集美大学论文答辩日期:2013年6月5日学术诚信声明兹呈交的学位论文,是本人在导师指导下独立进行的研究工作及取得的研究成果。除文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。本人依法享有和承担由此论文产生的权利和责任。声明人(签名):时间:保护知识产权

3、声明本人完全了解集美大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意集美大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。作者(签名):导师(签名):时间:高校竞技健美操人力资源优化配置的研究摘要竞技健美操人力资源的研究是处于人力资源理论研究、竞技体育研究与健美操理论研究交汇处的边缘性研究。人力资源配置的如何对任何一个国家或组织的发展是尤为重要的。竞技健美操作为我国一项非奥运项

4、目,发展的如何主要是通过“人”来实现的。本研究以北京体育大学、上海体育学院、西安体育学院,广州体育学院等18所高校竞技健美操队的运动员、教练员、裁判员为研究对象。采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法及数理统计等研究方法,并吸收和借鉴了其他学科的研究成果,对高校竞技健美操人力资源配置情况进行分析。得出结论如下:(1)高校竞技健美操人力资源是指在高校竞技健美操领域范围内,接受过竞技健美操训练、教育及培训的人员以及那些能够推动竞技健美操项目发展的管理、科研、医疗等人员的总称。(2)高校竞技健美操人力资

5、源配置是指高校竞技健美操人力资源在各部门、各参赛项目上的分配,并且根据一定的目标,实现人、财、物等各种要素的有机结合,充分发挥其最大的效应,以便获得最佳效率的动态过程,实现人尽其力,人尽其用的目的。(3)高校竞技健美操教练员的学历、年龄和职称结构较为合理,由于竞技健美操是一项新兴运动项目,致使教练员数量偏少,优秀教练员匮乏。岗位培训是教练员各方面提高的重要手段。(4)高校竞技健美操运动员的性别比例差距较大;学历教育情况基本都在本科以上,由于竞技健美操是新兴运动项目,致使运动员地域分布不合理,经济发

6、达地区运动员人才比较集中;技术等级达到一级的运动员占65%以上,达到运动健将水平的运动员数量并不多。(5)高校竞技健美操人力资源中的科研人员、裁判员几乎都是兼职人员,裁判员都是在比赛时从各高校中抽调出来的。(6)高校竞技健美操中的后勤保障体系并不完善,导致在训练中运动损伤的不断出现,影响运动员竞技水平的提高。(7)研究认为,在竞技健美操所有竞赛项目全部进入比赛规程时,要安排3-4名教练员进行训练较为合理,这样既保证每名运动员训练时间的充足,又能使整个训练工作顺利进行。(8)研究认为,高校竞技健美操

7、人力资源的优化配置对于我国竞技健美操事业的发展是尤为重要的,因此在训练中,要优化竞技健美操各个竞赛项目的运动员的数量,使每名运动员都能达到人尽其用的目的。通过本课题的研究,旨在为高校竞技健美操人力资源的优化配置初步构建框架,为竞I技健美操的管理人员、科研人员提供丰富的理论依据,促进我国竞技健美操的发展。关键词高校,竞技健美操,人力资源,优化配置IITheResearchofOptimalAllocationofHumanResourcesofCompetitiveAerobicsinCollege

8、sandUniversitiesAbstractCompetitiveaerobicsinthestudyofhumanresourcesishumanresourcestheoryresearch,athleticsportsresearchandaerobicstheoryresearchinterchangetheborderlineofresearch.Howtomanagehumanresourceallocationtothedevelopmentofanycountr

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