高校知识创新联盟及绩效评价研究

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1、支臻交博士学位论文高校知识创新联盟及绩效评价研究AStudyonKnowledgeInnovationAssociationsinCollegeandPerformanceEvaluation作者：韩馥冰导师：葛新权北京交通大学2013年4月学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解北京交通大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权北京交通大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签名：辕签字日期：如f3年7月占日

2、翮繇撕签字日期：7◇一年]月【日中图分类号：UDC：学校代码：10004密级：公开北京交通大学博士学位论文高校知识创新联盟及绩效评价研究AStudyonKnowledgeInnovationAssociationsinCollegeandPerformanceEvaluation作者姓名：韩馥冰导师姓名：葛新权学位类别：管理学学科专业：企业管理学号：09113165职称：教授学位级别：博士研究方向：知识管理北京交通大学2013年4月致谢本论文的工作是在我的导师葛新权教授的悉心指导下完成的，葛新权教授严谨的治学态度和科学的工作方法给了我极大的帮助和影响。在此衷心感谢四年来老师们对我在学习和生

3、活上的关心和指导。感谢刘延平教授从入学到毕业期间在学习和生活上对我的关怀。感谢潘浩然教授在我博士期间给予我的许多帮助，以及英国朴茨茅斯大学的PierreFailler教授，正是有了您们的帮助，我才有机会在博士期间到英国朴茨茅斯大学渡过了难忘美好的访问学者生活。衷心感谢我的父亲，今天我能完成论文，一大部分是在你的鞭策和激励下。我想，对于作为学者的你来说，这是最令你骄傲的事情。一路二十余载在象牙塔里面渡过，太多的感慨。感谢我的先生和公公、婆婆对于我的理解和支持，有了你们的理解和支持，才使我拒绝社会的诱惑，专心完成博士学业。感谢我的同学、朋友，在这期间对我的鼓励和帮助。感谢在我论文最终完成阶段一

4、直陪伴在我肚子里的宝宝，你的陪伴，让妈妈有了更大的动力，希望你将来可以成为一个正直善良的人。最后，愿我在天堂的妈妈能知道这一切。中文摘要摘要：科学技术作为社会生产力是以“知识”的形式存在的，这种以“知识”形态存在的生产力要转化为现实的生产力进而取得经济价值，才能推动社会向前发展，要加速“知识"转化为现实生产力的效率，加快科技成果的转化率是科技与经济相结合的关键环节，也是保持经济持续快速发展的重要保证。知识创新联盟作为知识转化为经济效益的有效途径之一，是技术创新、经济发展的结果。传统的产学研联盟以企业为主体进行运行，受计划经济体制的影响较深，联盟成员之间存在一些障碍，资源无法得到充分利用，使

5、联盟的创新能力变得被动。大学是国家知识创新体系的主体，充分发挥高校学科综合和研究力量雄厚的优势，建立以高校为主体的产学研研究模式，发挥其学科优势和人才优势，使之在传播知识、培养人才的同时，承担起发展知识、创造知识、转化知识的重任，成为国家知识创新体系的核心力量、国家科技进步的主力军。2011年，胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上发表重要讲话要求实施“高等学校创新能力提升计划”(简称“201l计划”)，即积极推动协同创新，促进高等教育与科技、经济、文化的有机结合，支撑创新型国家和人力资源强国建设。因此，研究新型的知识创新联盟具有重要意义。本研究在分析了传统知识创新联盟以企业为主，

6、以经济利益最大化为直接出发点的理论体系基础上，以知识创新利益最大化进而转化为经济利益最大化为出发点，应用社会网络方法构建了新型的产学研联盟体系，充分调动高校及科研机构的自主知识创新能力，并推动社会经济发展。研究并分析了知识创新联盟的有关基础知识，并应用社会网络研究方法对联盟的构建和成员之间的关系进行了探讨；明确了高校为联盟主体，并提出了知识创新绩效是新型创新联盟体系绩效，进而建立了知识创新联盟绩效体系指标。在参考国内外学者的研究成果基础上结合本研究的实际研究对象，本研究建立了基于社会网络的知识创新联盟体系的主体指标评价体系。给出三个一级指标：联盟网络、知识创新主体、社会贡献；以及八个二级指

7、标：网络稳定程度、联盟强度、科技转让收入、专利转让收入、企事业委托科技项目数量、国家课题数量、隐性绩效、显性绩效。针对绩效评价的指标体系，采取问卷调查方法，并对北京市20所高校2001至2011年间的情况进行了绩效实证分析。通过信度和效度检验，应用因子分析法和层次分析法对结果进行了量化。同时对构建的基于社会网络的知识创新联盟的北京交通大学博学位论文主体绩效评价体系进行了函数模型构建，运用真实面板数据，借鉴消费函数模型，得