高校形象研究——校园文化的视角

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1、分类号:G647单位代码:10364密级:公开学号:S10030505195安徽农业大学学位论文高校形象研究——校园文化的视角ResearchingoftheUniversitiesImage——FromthePerspectiveofCampusCulture研究生:骆璇指导教师:方明申请学位门类级别:法学硕士专业名称:思想政治教育研究方向:心理健康与思想政治教育所在学院:人文社会科学学院答辩委员会主席:刘新跃2013年6月摘要高校形象是一所高校的思想、精神和灵魂的外在表现,它展现这所高校的办学思维方式和发展方向,不仅反映

2、和影响高校的今天,更引领着高校的明天;是人们对这所高校的整体的感知,它是历史与现实的凝聚,是传统与现代的总和。校园文化集中反映了一所高校在其办学历程中所拥有的理念、成就以及高校杰出人物的深深历史烙印。校园文化是社会大文化系统的一个子系统。进入21世纪以后,在全球化进程快速发展的背景下,我国的高校与上个世纪相较产生了重大的变化。比如高校的自我定位,综合性高校还是专业性较强的高校;办学理念,是否沿承之前的办学思想;高校形象,完美的形象对外可招收更多学生,对内使学生感到自豪等等。这些因素的改变使得更多的专家学者引发了一系列的思考,

3、怎样办好高校、它在人们的生活和孩子的成长过程中要发挥什么样的作用等等。在不断的探讨过程中,人们发现我国高校的发展需要找到一种形而上的要素——高校的精神或曰灵魂。在这样的背景下,学术界开始提出了校园文化构建这样一个命题,开始了校园文化的研究。在深入考察了校园文化和校园文化传统的基本内涵以及校园文化育人功能的基础上,学者们创新了校园文化的基本理论,提出了构建文化的基本措施,对校园文化的地位和作用也有了新的认识。有学者提出,校园文化是高校核心竞争力的直接体现;也有学者更是直言不讳的说,校园文化是高校发展的动力之源。高校形象管理是校

4、园文化建设的重要组成部分,高校形象可以培育独特的校园文化,铸造高校之魂。高校形象是高校各方面素质的综合反映,它综合了领导者水平、教职工整体素质、教学设施实力、科研能力、毕业生质量、对外交流与合作、校园文化、内部管理体制、高校办学传统等众多方面的因素。一所高校在社会公众中的良好组织形象是一笔巨大的无形资产,它需要经过长期的精心塑造和积累才能实现。进行其高校形象管理,就是要确立高校的办学指导思想、宗旨,提炼高校精神特征,规范成员行为,并通过一系列的传播活动,取得内部和社会公众的理解、认同和支持。校园文化是高校所特有的文化现象,是

5、由高校全部成员都认同和遵循的道德准则、办校哲学、教育理念、管理模式、行为守则和条例体系等组成,其最终目标是人的全面发展,它具体涵盖了高校的楼宇建筑设计、高校的人文景观、高校举办的活动、仪式和高校的各种规章制度等显性文化,也包括了高校延绵多年的传统、学习风气、学习氛围、人际关系以及高校成员在日常生活中默默遵守的隐性文化。但无论是哪一种校园文化,只有积极向上的校园文化,才可以培养学生的优秀品质、激发学生的创新思维,提升学生的发展目标。I校园文化是由高校自建立开始并逐渐发展的物质文化精神文化所组成。并且高校主要的任务是为国家培养优

6、秀人才,因此校园文化一般表现为高校的精神文化。那就是高校在发展过程中所拥有的全部成员,逐渐形成的涵盖高校最高发展目标、高校对外展现的价值观、高校对内形成的校风、高校的行为规范和规章制度在内的精神总和。高校形象管理和校园文化建设是高校生存和发展的关键因素。正面的高校形象和健康的校园文化体现为:高校高水平的综合实力和高校全体师生较高的文化素质。这样不仅会为高校引进许多优秀人才、吸引更多生源、赢得社会较广泛的关注和社会公众的信任,还会在毕业生就业市场占据较高的份额。而由高校的价值观、传承文化等所组成的校园文化,更会使师生有较强的凝

7、聚力、向心力、自豪感和认同感,这是别种文化所做不到的。关键词:高校公共关系,高校形象管理,校园文化IIAbstractTheimageoftheuniversityexternalperformanceisauniversityidea,thespiritandsoul,itshowsthattheuniversities'wayofthinkingandthedirectionofdevelopment.Notonlyreflectsandinfluencestheuniversitytoday,orleadinguniv

8、ersitytomorrow;butalsoisoneofthecollegesanduniversitiesoverallperception,Itisthehistoryandrealityiscondensed,traditionalandmodern.Thecampuscultur

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