团队发展的一些看法

《团队发展的一些看法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、现今社会讲究的都是团队与团队之间的竞争，个人单打独斗的年代已经过去了，已经越来越多的大学生和商家意识到这一点，谁可以把团队经营的好，谁就等于掌握了一门社会生存的技能。高中年代了解我的人都知道，我是一个比较喜欢单打独斗的，强调个人能力至上，很幸运，加入高校电脑DIY联盟这个大家庭，经过大半年的学习和努力，还有结合参加映泰创业大赛的一些经历，个人对于团队发展有一些体会和看法       第一步：团队的发展必需要围绕一条价值链，你要清清楚楚知道你构建自己的团队的核心价值观，当你定下这个核心价值观之后，那

2、么你的团队发展由始至终都要围绕这条价值链，无时无刻都要铭记，不能离开这条价值链！       第二步：定下价值观之后，你最先需要做的是选人。一个人干团队是干不起的，必需要有一群志同道合的兄弟和你一起干。选人这个是关键，也许领导者都有不同的选人风格和标准，我就说说我个的标准吧：有意愿无能力，可用；有能力无意愿，可用就用，不可用就舍，但不重用；有意愿有能力，重用！一个人只要有意愿要学习的话，我相信能力会得到提升，对于团队的成员，我不会埋怨他们的能力如何如何低，只要有意愿要改变，要学习，我相信他们会很棒

3、！正所谓强将手下没弱兵!         第三步：明确分工，团队里面的成员不管是管理层还是普通成员，都要有明确的分工！一个失败的团队很大部分就是因为没有明确分工，大家都不知道自己的定位是什么，自己在团队里面充当的是什么角色，那么很容易造成人员流失，不光要明确分工，还需要有责任制。主管需要时时刻刻对他们“问责”。最后一点是尽量让大家“忙”起来，也就是所谓的全民动起来！      第四步：经过前面三步，一个团队基本上已经组建起来了，接下来就是招新和上培训课，招新这一步我就不多说了，我重点说说培训课这一

4、块。成员进来以后，为的就是要学到东西，那么我们的其中一个途径就是通过上培训课来让成员学习，但是很多团队在培训课上做的很不好，由于种种的原因，造成了成员大量流失，我想这也是一个值得我们做主管要深思的问题。先说说对于培训课我的个人看法吧：首先我们要清楚什么是培训，为什么要培训？培训培训，顾名思义就是培养和训练，这两点是不可缺的。就是学原来不知道或者不明白的东西，并运用到现实的事情上去。所以我们不紧紧只搞培训课，我们更加应该注重的是培训课后的运用。其次就是培训课的时间选择，我个人觉得培训课的时间应该由被

5、培训人来确定，当然我们不可能完全现今社会讲究的都是团队与团队之间的竞争，个人单打独斗的年代已经过去了，已经越来越多的大学生和商家意识到这一点，谁可以把团队经营的好，谁就等于掌握了一门社会生存的技能。高中年代了解我的人都知道，我是一个比较喜欢单打独斗的，强调个人能力至上，很幸运，加入高校电脑DIY联盟这个大家庭，经过大半年的学习和努力，还有结合参加映泰创业大赛的一些经历，个人对于团队发展有一些体会和看法       第一步：团队的发展必需要围绕一条价值链，你要清清楚楚知道你构建自己的团队的核心价值观

6、，当你定下这个核心价值观之后，那么你的团队发展由始至终都要围绕这条价值链，无时无刻都要铭记，不能离开这条价值链！       第二步：定下价值观之后，你最先需要做的是选人。一个人干团队是干不起的，必需要有一群志同道合的兄弟和你一起干。选人这个是关键，也许领导者都有不同的选人风格和标准，我就说说我个的标准吧：有意愿无能力，可用；有能力无意愿，可用就用，不可用就舍，但不重用；有意愿有能力，重用！一个人只要有意愿要学习的话，我相信能力会得到提升，对于团队的成员，我不会埋怨他们的能力如何如何低，只要有意愿

7、要改变，要学习，我相信他们会很棒！正所谓强将手下没弱兵!         第三步：明确分工，团队里面的成员不管是管理层还是普通成员，都要有明确的分工！一个失败的团队很大部分就是因为没有明确分工，大家都不知道自己的定位是什么，自己在团队里面充当的是什么角色，那么很容易造成人员流失，不光要明确分工，还需要有责任制。主管需要时时刻刻对他们“问责”。最后一点是尽量让大家“忙”起来，也就是所谓的全民动起来！      第四步：经过前面三步，一个团队基本上已经组建起来了，接下来就是招新和上培训课，招新这一步我

8、就不多说了，我重点说说培训课这一块。成员进来以后，为的就是要学到东西，那么我们的其中一个途径就是通过上培训课来让成员学习，但是很多团队在培训课上做的很不好，由于种种的原因，造成了成员大量流失，我想这也是一个值得我们做主管要深思的问题。先说说对于培训课我的个人看法吧：首先我们要清楚什么是培训，为什么要培训？培训培训，顾名思义就是培养和训练，这两点是不可缺的。就是学原来不知道或者不明白的东西，并运用到现实的事情上去。所以我们不紧紧只搞培训课，我们更加应该注重的是培训课后的运用。其次就是