隐喻和转喻的互动英汉人体词语肠的对比研究

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1、硕士学位论文隐喻和转喻的互动：英汉人体词语“肠’’的对比研究MetaphorandMetonymyinInteraction：AComparativeStudyof‘‘Gut’’ExpressionsinEnglishandChinese学号：21014008完成日期：2咀墨玉亘大连理工大学DalianUniversityofTechnology大连理工大学学位论文独创性声明作者郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经注明引用内容和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果，也不包含其他已申请学位或

2、其他用途使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。若有不实之处，本人愿意承担相关法律责任。学位论文题目：垡d釜盘查垒车王址照二醋丑刽聋§拉L亟立!蝉一作者签名：赶：日期：垒!垒年—上月上二日大连理工大学硕士学位论文摘要在当代认知理论框架下，隐喻和转喻不仅仅是修辞，更是人类的基本认知手段，是是构成语义的基础。众多对转喻和隐喻的研究表明两者的界限很模糊，为此学者们提出了转语和隐喻间的不同相互作用模式，且相互作用中转喻比隐喻更基础。对隐喻和转喻的理论研究为解释语言现象提出了充分依据。近年来，国内外的隐喻和转喻研究日益关注人体词

3、语。究其原因，人体最易被感知、熟悉和认识，人身体各个部位和器官也便构成了人类认知世界的基础。人体是看做是认知最基本的工具和手段，人们也倾向于用人体词语表达想法。国内对英汉人体词的认知研究虽然比较丰富，但多数仅仅采用定性方法对诸如手、眼等常用人体部位泛泛研究，更为复杂的“心”以外人体内脏器官却很少关注，对人体词语表达的隐喻转喻运作机制更是很少提及。本文以理想化认知模式理论为指导，借助语料库，采用定量和定性相结合的研究方法对英汉人体词语“肠”的非字面意义进行研究，在总结、对比英汉“肠"的非字面用法及其频率的基础上，探讨“肠”词句的概念认知过程，以期解释由于人类普遍的“体验

4、”认知和文化差异对英汉“肠”词句用法的影响。研究发现，首先，英汉“肠”的非字面意义在其表达中占有更大比例；其次，英汉人体词语“肠”的转喻用法比其隐喻用法多，一些“肠”非字面意义用法充分体现了隐喻转喻的相互作用，即隐喻源域中的转喻延伸，隐喻靶域中的转喻延伸，隐喻靶域的对应要素之一的转喻压缩和隐喻靶喻中的转喻压缩；再次，英文“肠”的名词转动词用法的认知过程是转喻，隐喻和转喻相互作用模式是隐喻源域中的转喻延伸；最后，人类普遍的身体体验使两种语言有相似的词语用法，但是不同的文化和语言导致“肠’’的用法上的差异。关键词：非字面意义，语料库，概念互动，转喻，隐喻，名词转动词隐喻和

5、转喻的互动：英汉人体词语“肠”的对比研究MetaphorandMetonymyinInteraction：AComparativeStudyof‘‘Gut’’ExpressionsinEnglishandChineseAbstractWithintheframeworkofcognitivelinguistics，metaphorandmetonymyarebothviewedasawayofthinkingandsemanticconstructionratherthanonlyamatteroflanguage．Manyscholarsclaimthatthere

6、isafuzzyboundarybetweenthem．Thustheyproposedvariousinteractionalpatternsbetweenmetonymyandmetaphor,inwhichmetonymyismorefundamentalthanmetaphor．Theresearchesonmetonymyandmetaphorofferawealthoftheoriestoexplainthislinguisticphenomenon．Inrecentyears，amongtheobjectsofthestudiesonmetaphoran

7、dmetonymyathomeandabroad，humanbody—parttermshavereceivedgreatattention．Humanislikelytocognizetheworldonthebasisofbodypartsandorgansasbodyseemstobethemostfamiliarparttoknowandperceive．ThushumanbodyiSviewedasthemostfundamentalinstrumentforhumancognitionandpeopletendtousehumanbody