阶层固化现象下的高等教育公平问题研究

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1、ResearchonHigherEducationFairnessundertheclasssolidificationphenomenonLiuTing目录摘要...........................................................IABSTRACT..........................................................II一、导论.......................................

2、....................1（一）研究背景和研究问题........................................11.研究缘起...................................................12.研究问题...................................................2（二）研究目的和研究意义........................................21.研究目的...

3、................................................22.研究意义...................................................2（三）相关文献综述..............................................21.关于社会分层的研究.........................................22.关于阶层固化的研究.........................

4、................63.关于社会分层与教育公平的研究...............................7二、研究设计......................................................11（一）概念界定.................................................111.社会分层..................................................112.阶层固化...

5、...............................................113.高等教育公平..............................................11（二）研究方法.................................................121.文献法....................................................122.访谈法.........................

6、...........................12（三）研究路径.................................................121.研究对象选取..............................................122.调查实施..................................................13三、高等教育公平性研究........................................

7、....16（一）高等教育起点公平性研究...................................161.不同阶层学生高校选择差异..................................162.不同阶层学生专业选择差异..................................19（二）高等教育过程公平的研究...................................211.不同阶层学生知识学习的差异.............................

8、...212.不同阶层学生社会实践的差异................................23（三）高等教育结果公平的影响...................................281.不同阶层学生升学选择的差异................................282.不同阶层学生就业选择的差异................................30四、阶层固化与高等教育公平性的关系................