闽南地区本科院校女生公共体育选项课现状调查研究

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1、教育学硕士学位论文闽南地区本科院校女生公共体育选项课现状调查研究洪燕青闽南师范大学二○一三年六月学校代码：10402学号：2010102001分类号：密级：教育学硕士学位论文闽南地区本科院校女生公共体育选项课现状调查研究学位申请人:洪燕青指导教师:赵俊荣教授学位类别:教育学硕士学科专业:课程与教学论授予单位:闽南师范大学答辩日期:二○一三年六月CODE:10402NO.:2010102001U.D.C.:ClassifiedIndex:ADissertationfortheDegreeofM.EducationMinnanUniversi

2、tyStudyonFemaleCollegeStudentsofPhysicalEducationCourseCandidate:HongYan-qingSupervisor：Prof.ZhaoJun-rongSpecialty:PhysicalEducationCurriculumandTeachingMethodologyAcademicdegreeAppliedfor:MasterofEducationUniversity:MinnanNormalUniversityDateofOralExamination:June，2013闽南

3、师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权闽南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据

4、库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□，在______年解密后适用本授权书。2、不保密□。（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要摘要教育部自2002年8月6日颁发《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（以下简称《纲要》）以来，体育选项课已逐渐成为高校体育课程的主要教学模式。本文以闽南地区本科院校女生公共体育选项课现状作为研究对象，采用文献查阅法、问卷调查法、访谈法、观察法、数理统计法，探讨体育选项课开设的项目、组织的形式、女生选项的情况、知识和

5、技能学习的比重等问题，研究结果如下：一、闽南地区本科院校开设的体育选项课的项目较多，包括篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、游泳、田径等传统体育项目，也包括攀岩、轮滑、定向越野等新兴体育项目，基本上能满足女生喜爱的体育项目需求。闽南地区本科院校女生喜欢的体育选项项目排在前三位的是：羽毛球、瑜伽、游泳。体育选项课开设的年限和完成学分时间弹性较大，但开设的年限并不能很好地满足女生的学习需求。因为师资、场地、器材各方面的因素，一些项目开设的班级较少，特别是新兴的项目，开设也只是作为试点，只有少数的同学能幸运选到，有36.8%的女生表示并不能选到自

6、己喜爱的体育选项课。闽南地区本科院校体育选课方式均采用网络选课，35.7%的女生对体育选项课的系统表示满意，但是仍有20.0%的女生对体育选课的系统不满意。二、闽南地区本科院校女生对体育选项课价值的认识总体上良好，但存在一定的偏差。女生体育选课动机呈多层次，大部分女生的选课动机还是可取的，45.7%的女生能根据自身的兴趣爱好进行选项，少部分同学的体育选课存在盲目性、跟风性以及不单纯、不正确的动机，体育教师指导女生进行体育选课有待进一步加强。三、闽南地区本科院校总体上比较注重技能教学，理论知识传授较为薄弱，而女生希望获得的体育选项课理论知识

7、是多样化的，特别是女子体育卫生方面的知识，体育理论课开设时数偏少，无法满足女生希望获取体育理论知识的需求。四、在上课的组织形式上，40.0%的女生喜欢男女合班上课，32.3%的女生喜欢男女分班上课，8.9%的女生表示看具体运动项目特点，18.8%的女生觉得无所谓、都可以。目前，闽南地区只有少数几所高校体育选项课是按性别限选项目，大部分是根据学生的选择编班，性别不做限制。五、女生的课堂表现情况总体上较好，但是体育学习积极主动性较差，部分女生的I闽南师范大学教育学硕士学位论文课堂表现散漫，存在迟到、早退等现象。六、女生的体育技能掌握情况总体上

8、良好，但存在项目的区别，对协调、柔韧、音乐律感要求较高的项目她们能较好地掌握，而对于力量和对抗性较强的项目，她们则不能较好地掌握。七、女生对体育选项课的总体满意度较高，但重点高校、一般普通院校