关于在全校未成年人中组织开展

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1、关于在全校未成年人中组织开展“弘扬核心价值观、践行文明行为规范”活动的意见鲁山二十九中二O一五年四月十九日关于在全校未成年人中组织开展“弘扬核心价值观、践行文明行为规范”活动的意见为进一步深化“我的中国梦”主题实践活动，教育和引导广大未成年人大力弘扬社会主义核心价值观，积极参与文明河南建设，自觉践行《河南省未成年人文明行为规范》，在全校学生中组织开展“弘扬核心价值观、践行文明行为规范”主题实践活动。一、总体要求认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持以弘扬社会主义核心价值观为根本，以践行《河南省未成年人文明行为规范》为主要内容，

2、大力推进未成年人思想道德建设，引导广大未成年人树立远大志向、传承传统美德，积极弘扬社会主义核心价值观，推进文明河南建设。二、主要内容围绕弘扬社会主义核心价值观、践行《河南省未成年人文明行为规范》，结合融入“认星争优、做美德少年”活动，实施“五星”创评计划。主要内容如下：爱国之星：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。自觉践行社会主义核心价值观，树立为实现“中国梦”而努力学习的远大理想；自觉维护国家和集体荣誉，尊敬国旗、国徽，升降国旗、奏唱国歌时，要行注目礼或队礼；学习、继承优秀传统文化，坚定文化自信、民族自信；遵守国家法律法规。诚信之星：真诚待人，守时履约，言行一致、表里如一，答应别人

3、的事要做到，树立的目标要持之以恒、努力实现；虚心接受别人的批评，勇于承认自己的错误并改正。不撒谎、不欺瞒、不作弊；社会责任感强，自觉履行公民义务，倡导低碳生活、绿色出行。明礼之星：尊敬师长，见面主动行礼或问好，上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业；体贴、孝敬父母长辈，学会感恩，记得父母生日并表示祝福。经常与父母交流生活、学习和思想，尊重父母意见和教导，不任性、不顶撞；出行遵守交通法规，遵守公共秩序，举止得体，用语文明；尊重民族宗教信仰，爱护文物景观；倡导网络文明，传播正能量。友善之星：同学之间团结友爱，平等待人，相互尊重，互帮互助。对人宽容礼让，不斤斤计较，善于换位思考。热心公益

4、，助人为乐，积极参加文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明引导和扶贫助困等志愿服务活动，为社会送温暖、献爱心。勤俭之星：积极参加生产劳动和社会实践，认真做好班级值日，帮助父母分担家务，学会料理个人生活，自己的事情自己做；生活节俭，爱惜粮食，不剩饭、不剩菜，节约水、电、钱物，不攀比吃穿用，不乱花钱；讲究卫生，勤洗澡、勤换衣，勤剪指甲、勤理发，保持个人物品整洁。学校要以“认星争优”活动为基础，进一步完善活动内容、改进活动方法，深化、提升活动效果。围绕“五星”创评，根据《中学生守则》和《中学生一日常规》以及中学生礼仪及《鲁山二十九中量化积分办法》等，制定实施细则，根据其表现赋分，计入《践行未成

5、年人文明行为规范评价手册》，以班为单位建立“五星”创评档案，在对学生在各类教育实践活动和日常学习、生活中的表现作如实、详细记录，以组为单位进行自评和互评，每组4人中推出1人进行无记名投票，学生投票占60%，教师投票占40%，每班选出单星1-2人，综合“五星”2-3人每二个月评一次。以一个学期为周期，全校评一次，开展创评活动。对达到创评标准的学生，由学校通过发放“星卡”形式予以确认和鼓励。对获得“五星”的学生，优先推荐参加各级美德少年评选。三、组织实施1、组织开展“我的中国梦”主题教育活动。精心组织每周一的升国旗仪式，宣传普及国旗、国歌知识，规范升国旗、奏国歌礼仪，增强庄严感、礼敬感。

6、利用班会、团日活动，举办故事会、主题演讲、经典诵读等活动。利用抗日战争胜利70周年等重要时间节点，组织开展红色旅游、缅怀历史等体验教育，组织未成年人参与清明节“网上祭英烈”、七一“我心向党”、十一“向国旗敬礼”和“我们的节日”活动，增强爱国情感，引导未成年人从小立志为实现“中国梦”而奋斗。2、组织开展文明知行活动。组织未成年人积极学习、践行《河南省未成年人文明行为规范》，有计划组织阅读省文明办印制发放的《未成年人文明行为规范践行读本》。紧密结合“做文明人、办文明事”的要求，通过道德讲堂、礼仪讲座、实训课、文明礼仪风采展，以及丰富多彩的道德实践活动等，引导未成年人知礼、懂礼、讲礼、守礼

7、、传礼，使热爱祖国、诚实守信、孝敬父母、尊敬师长、举止文明、勤俭节约、遵守公德等成为每一个未成年人的基本道德遵循和行为准则。3、组织开展“文明小使者”志愿服务活动。紧密结合“文明河南”建设，在未成年人中大力开展“文明小使者”志愿服务活动。利用寒暑假和节假日，组织学生开展扶老助残、帮困解难、便民利民、文明礼仪、保护环境、维护秩序等社会志愿服务活动，参与文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明引导行动。依托青少年活动中心，建立“文明小使者”志愿服务基地，成立“志愿服