跑台训练对永久性mcao大鼠脑组织5-ht、5-ht1a受体及bdnf的影响

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1、分类号：¨)C：R743．3密级：重庆医科大学硕士学位论文论文题目作者姓名跑台训练对永久性MCAO大鼠脑组织5-HT、5-HTIA受体及BDNF的影响蓝晓芳指导教师姓名(职称、单位名称)李光勤教授重庆医科大学附属第一医院神经内科申请学位级别硕士学科、专业名称神经病学论文答辩年月2013年5月2013年4月重庆医科大学研究生学位论文独创性声明本人申明所呈交的论文是我本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得重庆医科大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料，与我同工作的同志对本研

2、究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。申请学位论文与资料若有不实之处，学位论文作者妊鲻本人承担一切相关责任。日期：即哆旱4，日岁}3学位论文版权使用授权书本人完全了解重庆医科大学有关保护知识产权的规定，即：研究生在攻读学位期间论文工作的知识产权单位属重庆医科大学。本人保证毕业离校后，发表论文或使用论文工作成果时署名单位为重庆医科大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。学校可以公布学位论文的全部或部分内容(保密内容除外)，并编入有关数据库迸行检索，可以采用影印、缩印或其他手段保存论文。保密论文在解密后适用本授权书。论文作者签名：敛

3、号指导教师签名：牛嘶日期：少1弓，。，’丫目录符号说明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。2英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。4论文正文：跑台训练对永久性MCAO大鼠脑组织5-HT、5-HTlA受体及BDNF的{髟响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯71材料与试剂⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯92实验方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．123坌吉果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．234讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．30结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．34文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．39j12I：谢．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．zI《；攻读硕士学位期间发表的学

5、术论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。47重庆医科大学硕士研究生学位论文英文缩写5．HT5．HTlARBDNFDAGABAHPLCMCAMCAOmNSSNEPCRpMCAOSyn英汉缩略语名词对照英文全称中文全称serotonin5．羟色胺serotonin1Areceptor5-HTlA受体brainderivedneurotrophicfactor脑源性神经营养因子dopamirte多巴胺gamma-aminobutyricacid7-氨基丁酸Highperformanceliquidchromatography高效液相色谱middlecerebralartery大脑中动脉mi

6、ddlecerebralarteryocclusion大脑中动脉闭塞modifiedNeurologicalSeverityScores改良神经功能缺损程度评分norepinephrine去甲。肾上腺素polymerasechainreaction聚合酶链反应permanentmiddlecerebralarteryocclusion永久性大脑中动脉闭塞synaptophysin突触素重庆医科大学硕士研究生学位论文跑台训练对永久性MCAO大鼠脑组织5-HT、5-HTlA受体及BDNF的影响摘要背景：脑卒中是一种高发病率、高死亡率、高致残率的神经系统疾病，严重影响人们的健康及生活质量。已经证

7、实运动训练能促进卒中患者的神经功能恢复及神经可塑性，但其机制尚不完全清楚。因此对于其机制的研究是必要的。5-HT是中枢神经系统的一种重要神经递质，与神经可塑性相关，本研究围绕5-HT对运动训练促进神经可塑性的机制进行探讨。目的：探讨永久性MCAO后跑台训练对神经功能评分及大鼠缺血侧海马及皮质5．HT含量、5-HTlA受体、BDNF及突触素表达的影响。方法：成年SD大鼠85只，随机分为模型组(n--30)、运动训练组(n=