词汇衔接手段在大学英语写作教学中的应用研究

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1、分类号：UDC：密级：漠舞净微夫哮硕士学位论文词汇衔接手段在大学英语写作教学中的应用研究StudyonApplicationofLexicalCohesiveDevicesintheTeachingofCollegeEnglishWriting杨兴指导教师姓名：申请学位级别：论文定稿日期：学位授予单位：学位授予日期：陈嵘副教授武汉科技大学外国语学院答辩委员会主席：评阅人：杨元刚教授谢艳明教授何琼副教授武汉科技大学研究生学位论文创新性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下，独立进行研究所取得的成果。除了文中已经注明引用的内容或属合作研究共同完成的工作

2、外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。论文作者签名：楹墨日期：型墨：复：丛研究生学位论文版权使用授权声明本论文的研究成果归武汉科技大学所有，其研究内容不得以其它单位的名义发表。本人完全了解武汉科技大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部门(按照《武汉科技大学关于研究生学位论文收录工作的规定》执行)送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅，同意学校将本论文的全部或部分内容编入学校认可的国家相关数据库进

3、行检索和对外服务。论文作者签名：：瑟墨指导教师签名：煎：堕!日武汉科技大学硕士学位论文第1页摘要写作是学生在吸收所学语言知识的基础上再创造的过程，是衡量一个人语言能力和语言应用能力的一个重要标志。大部分学生不知道如何流畅的把句子组织起来，使其成为一个有逻辑有意义的整体，也就是实现篇章的连贯性。实现语篇连贯的多种机制中，词汇衔接是最重要的一种。词汇衔接手段的运用与语篇的质量有直接的关系。本文的研究目的是了解大学生词汇衔接教学总体情况，通过分析词汇衔接层面，从而启发大学英语教学。本文是基于韩礼德和哈桑的衔接理论做研究的。在1976年发表的《英语的衔接》一书中，韩礼德

4、和哈桑把衔接分为语法衔接和词汇衔接，语法衔接有四种：照应，省略，替代和连接；词汇衔接分为重复，同义或近义，上下义，广义和搭配等。本文作者主要研究的是词汇衔接。韩礼德和哈桑统计过词汇衔接手段在各类语篇体裁中约占所有衔接手段的40％。而且，衔接与连贯受到了广泛的关注和研究，它成为语篇分析中的一个热点问题。这些研究的结果不仅使语篇衔接与连贯的机制更加明确，同时也给英语写作教学提出了启示。尤其是对于解决学生写作中存在的衔接问题，提出了好的建议。这些建议同时促进了英语写作教学从句子层面向篇章层面的转移。本文的研究对象是湖北财税职业学院非英语专业的两个班的学生，首先进行调查

5、问卷，然后进行数据统计，用来研究词汇衔接在大学英语教学中的应用和提高大学英语写作质量之间的关系，目的在于研究：(1)词汇衔接手段的教学对学生的写作质量有什么影响?(2)实验前后学生作文中词汇衔接手段的使用有什么特点?(3)哪些词汇衔接手段对学生作文质量有显著影响?本文共分5章。第一章阐述了本研究的背景，简述了英语写作的重要性，并描述了本研究的基本框架。第二章讲述了与词汇衔接理论相关的一些理论和相关研究。第三章是实验设计。包括实验目的、实验对象、研究问题、实验假设、实验工具、评分标准和实验过程。第四章是数据分析，并得出以下结论：(1)词汇衔接理论可以提高学生的写作

6、质量；(2)重复手段对学生写作质量有显著影响；(3)实验后，学生更容易掌握同义或近义手段。第五章对本研究进行了总结，并指出了它的局限性，并为以后的研究提出了建议。关键词：词汇衔接手段；英语写作；写作质量第1I页武汉科技大学硕士学位论文AbstractWritingisarecreationprocessbasedonone’Slanguageknowledgelearntwhichcanbeasignificantsigntomeasureone’Slanguageskillsandlanguagecompetence．Moststudentshavediffi

7、cultyinmakingthesentencesrelatedtotheotherandmakingacoherentcontext，whichreferstothediscoursecohesionandcoherence．Lexicalcohesionisthemostimportanttypetorealizethecoherentcontext．Usinglexicalcohesivedevicesiscorrelmed、^dmthequalityofwriting．Undertheconditionofknowingthewholeinformati

8、onofEnglisht