针对性健康教育与导乐陪伴分娩对产妇分娩结局的影响

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1、分类号:R47学校代码:10114密级:学号:081520791针对性健康教育与导乐陪伴分娩对产妇分娩结局的影响EffectoftargetedhealtheducationandDouladeliveryonmaternaldeliveryoutcome研究生:王婧铭指导教师:董丽媛专业名称:护理研究方向:围产期护理学位类型:专业学位所在学院:护理学院中国山西二〇一八年六月二十日目录中文摘要................................................................................

2、...............................................I英文摘要............................................................................................................................III常用缩写词中英文对照表........................................................................................

3、......Ⅵ1引言............................................................................................................................12研究对象与方法...........................................................................................................42.1研究设计....................

4、...............................................................................................42.2研究对象资料...........................................................................................................42.3研究工具..........................................................

5、.........................................................52.4护理干预内容与方法...............................................................................................62.5评价指标.........................................................................................................

6、..........92.6质量控制.................................................................................................................112.7伦理考虑.................................................................................................................122.8资料整理与分析.............

7、........................................................................................122.9技术路线................................................................................................................123结果................................................................

8、......................................................

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