D-Ser2-Oxyntomodulin改善Aβ31-35所致昼夜节律紊乱及机制研究

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1、分类号：R36学校代码：10114密级：学号：041510573硕士学位论文D-Ser2-Oxyntomodulin改善Aβ31-35所致昼夜节律紊乱及机制研究D-Ser2-OxyntomodulinamelioratesAβ31-35inducedcircadianrhythmdisorderandthemechanism研究生：赵今指导教师：王晓晖教授专业名称：病理学与病理生理学研究方向：神经病理学位类型：学术学位所在学院：基础医学院中国山西二〇一八年六月三日分类号：R36学校代码：10114密级：学号：041

2、510573D-Ser2-Oxyntomodulin改善Aβ31-35所致昼夜节律紊乱及机制研究D-Ser2-OxyntomodulinamelioratesAβ31-35inducedcircadianrhythmdisorderandthemechanism研究生：赵今指导教师：王晓晖教授专业名称：病理学与病理生理学研究方向：神经病理学位类型：学术学位所在学院：基础医学院中国山西二〇一八年六月三日目录中文摘要....................................................

3、.............................................................................I英文摘要...............................................................................................................................V常用缩写词中英文对照表.......................................

4、............................................................X前言....................................................................................................................................1第一部分Aβ31-35诱导昼夜节律紊乱及生物钟基因表达异常...................................

5、....31材料与方法......................................................................................................................31.1实验动物和细胞.....................................................................................................31.2实验试剂/耗材及实验仪器...

6、.................................................................................31.3方法.........................................................................................................................52结果................................................

7、............................................................................112.1Aβ31-35诱导C57BL/6小鼠昼夜节律紊乱........................................................112.2Aβ31-35诱导C57BL/6小鼠海马生物钟基因Bmal1和Per2表达异常..........122.3Aβ31-35诱导小鼠海马HT22神经细胞存活率降低..............

8、............................132.4Aβ31-35诱导小鼠海马HT22细胞生物钟基因Bmal1和Per2表达异常........143讨论................................................................................................