中班语言：就是喜欢我自己

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1、我就喜欢我自己活动目标：1、体验喜欢自己的情感，树立初步的自信心;2、认识青蛙、大雁、大象、小猫的基本特征和本领；3、学会倾听故事，并在他人面前大胆表现自己，与他人分享快乐。活动准备：物质准备：青蛙、大雁、大象、小猫卡片；经验准备：事先准备开张“我的本领大”类似活动。活动过程：一、情境导入，引出故事；1.教师和幼儿一起唱《两只老虎》并做出相应动作进场，制造轻松、愉悦氛围。2.指导语：小朋友们都去过动物园吗？动物园里有什么动物？今天老师讲一个关于小动物们的故事，叫“我就喜欢我自己”，竖起小耳朵看老师讲了什么？二、初步欣赏故事

2、；1、教师生动形象的讲故事，幼儿凝神欣赏。2、指导语：故事里面讲了哪些小动物朋友啊？那小动物们都喜欢谁呢？三、逐步分析故事并理解；指导语：1、小青蛙为什么喜欢自己？你们印象中青蛙是什么样？（青蛙的样貌、动作、声音、）并模仿。出示青蛙卡片2、大雁为什么喜欢自己？你们认识的印象中是什么样的？（大雁的飞翔）并模仿。出示大雁卡片3、大象为什么喜欢自己？你们印象中大象是什么样的？（大象的体积、样貌、鼻子）并模仿。出示大象卡片4、猫又为什么喜欢自己呢？你印象中的貌是什么样的？（猫的声音、食性、外貌）并模仿。出示小猫卡片教师小结：青蛙会

3、游泳和捉害虫、保护庄家，大雁互相帮助和关心，大象鼻子灵活还会帮小猪猪洗澡，小猫会捉坏老鼠。四、老师示范表达自己的情感，激发幼儿表达欲望；1、指导语：“陈老师也很喜欢自己，我不仅会讲故事，还会唱歌呢！”2、请幼儿在集体面前展示自我，并自由地向同伴讲述喜欢自己的理由(可从自己本领、身体特征、爱好、身边人等)。教师一旁鼓励和指导。教师小结：有的小朋友因为长头发、大眼睛、长得高喜欢自己；有的小朋友因为会做很多事喜欢自己；有的小朋友因为自己爸妈等人喜欢自己，我们都喜欢自己。五、延伸活动；1、鼓励幼儿大胆向客人老师或家长讲述故事，并表

4、达喜爱自己的情感。附：《我就喜欢我自己》有一只小青蛙坐在池塘边,一边看着水里的倒影一边说：“我真漂亮,绿绿的衣裳,大大的眼睛,还会游泳捉害虫,我呀,就是喜欢我自己!”一群大雁从天上飞下来,落在池塘边喝水,小青蛙问:“大雁,你喜欢自己吗?”大雁说：“我会排成一字型和人字型飞行,在飞行中我和伙伴们互相关心,互相帮助,我呀,就是喜欢我自己。”说完就排成整齐的队伍飞走了。这时，一只大象慢慢走过来，小青蛙连忙迎上去问；“大象，你喜欢自己吗？”大象甩甩长鼻子说：“那当然啦我的鼻子可灵巧了，会做许多事情，我还经常吸水帮小猪洗澡呢，我就是

5、喜欢我自己。”“喵喵喵”几声猫叫声传来，原来是只可爱的小花猫，小青蛙问它：“你喜欢自己吗？”小花猫说：“我喜欢吃鱼，而且专门抓坏老鼠，我就是喜欢我自己。”听了小动物们的话，小青蛙觉得大家都很棒，它又高兴地唱了起来：“呱呱呱，绿衣裳，大眼睛，会游泳来会捉虫，我就是喜欢我自己！”