论张翎作品中的原乡与异乡书写

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1、目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·1英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·3绪{仑⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5第一节张翎创作概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5第二节张翎作品研究现状概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6第三节本论文的研究方法、研究价值与创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10第一章张翎作品中的“原乡”与“异乡”图景展示⋯⋯⋯⋯⋯⋯11第一节有关“原乡”和“异乡”的理论回顾⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11第二节张翎作品中的“原乡”图景展示⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2、⋯⋯19第三节张翎作品中的“异乡”图景展示⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25第二章张翎作品中“原乡”与“异乡”的互动⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33第一节张翎作品中“原乡”与“异乡”的对峙⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33第二节张翎作品中“原乡”与“异乡”的认同⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯38第三节“原乡”与“异乡”互动状态的形成原因⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯44第三章张翎作品中“原乡”与“异乡”的叙事方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯48第一节多重的叙事视角⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯48第二节双线并置与片段拼贴的结构方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯50第三节细腻温润的语言表达⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯··⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯·52第四章张翎作品中“原乡”与“异乡”的书写意义及局限⋯⋯··56第一节“中国形象”塑造的尝试⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯56第二节人性书写题材的拓展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯66第三节“原乡”与“异乡”书写的局限⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯70结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯75参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯77附录：张翎著作表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．81致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82发表论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯83扬州大学学位论文原创性声明和版权使用授权书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯84—竿一嘲艄三中文摘要一l篡!!张翎的作品视域广阔，意蕴深厚。作为新移民文学女作家群体中的一员，她以卓然的创作实绩引起了众多研究者的关注。张翎执着于“原乡”与“异乡’’书写，她的大部分作品都可看成是原乡”与“异乡”交织碰撞的记录。“原乡”与“异乡”本就是海外华文文学中的创作母题。以张翎所属的北美华文文学为例，从“留学生文学”时期到由“留学生文学”走向“新移民文学”的过渡时期，再到“新移民文学”时期，“原乡”与“异乡”书写经历了由片面表面性的记录到全面深刻表达的发展历程，它们共同组成

5、了海外华文文学中的一道独特风景。张翎作品中的“原乡”与“异乡”书写除具备新移民作家群的书写共性外，更有着鲜明的个性特征。本文试图通过论述张翎作品中“原乡”与“异乡”的图景、“原乡”与“异乡”的互动、“原乡”与“异乡”的叙事方式和“原乡"与“异乡”的书写意义及存在的局限四个方面，全面地展示张翎笔下“原乡”与“异乡”书写呈现出的“并置”的新特点，及产生的对“中国形象”塑造及人性书写题材拓展的意义。本文共分四章进行论述：第一章首先对本文的关键词“原乡”与“异乡”进行概念界定，其次对张翎作品中的“原乡”图景与“异乡”图景进行梳理展示。笔者认为，张翎在作品中以承载不同精神职能的小“

6、原乡”构筑起作品中“原乡”的总图景。同时，她又以异国情调的描绘、异国人物形象及异国家庭关系的描写组建起“异乡”图景。这使得她笔下的“原乡”与“异乡”具有了实际内容，不再是一种空洞的书写符号。第二章论述张翎作品中“原乡”与“异乡”的互动。笔者认为，张翎通过客观展示奔波其间的人们面临的物质困境与精神困惑，呈现出“原乡”与“异乡”的对峙状态。同时，她通过书写奔波其问的人们表现出的乡愁的淡化、对民族文化与西方文化的共同体认，展示“原乡”与“异乡”由对峙走向认同的状态。这种状态的形成原因则是张翎自觉地建构了一种自由开放的文化身份，能够理性看待东西文化的差异，并积极寻求两者之间的契合

7、点。第三章论述张翎进行“原乡”与“异乡”书写采用的叙事方式。其中包括多重叙事视角的运用、双线并置与片段拼贴的结构方式的使用以及叙事语言的细腻温润。第四章论述张翎执着于“原乡”与“异乡”书写的意义及局限。张翎进行“原乡”兰扬州大学硕士学位论文与“异乡”书写的意义在于对“中国形象”进行的尝试性塑造及对人性书写题材方面的拓展。张翎在进行“原乡"与“异乡”书写过程具备了“双重视域”，这使得她能以一种跨文化的视角清晰且理性地看待母国，进行作品中较为客观全面的“中国形象"塑造。张翎笔下的“中国形象”是由指向“过去时问”的传统中国形象和指向