奥数培训与作业

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1、第一章算一算第一讲巧填竖式（二）【专题导引】“算式谜”是一种常见的猜谜游戏。通常是给出一个式子，但式子中却含有一些用汉字、字母等表示的特定的数字。要求我们根据一定的法则和逻辑推理的方法，找到要填的数字。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。解答这类题目，要分析算式的特点，运用加、减的运算法则来安排每一个数。一个算式中填几个数时，要选好先填什么，再填什么，选准“突破口”，其他就好填了。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。【典型例题】【例1】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。□４＋　　７　　　　　　　　　　　　　　９□【试一试】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。８□＋　　４□０□３＋　　□

2、　　　　　　　　　　　　　　９０【例2】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。６□　－　　９□２５□　－　　７□１□７　－　　□　４９□□＋□□【试一试】１９１1、在下面空白处填入适当的数，有哪几种填法？87/87□□＋□□１４９2、在下边的算式里，空格里的四个数字总和是（）。□□＋□□１７５【例4】在下面算式的空格里填上数字，使竖式成立。□８１＋□５□□９４□【试一试】在□里填上适当的数，使算式成立。【例5】请计算下面竖式中的字母各代表多少？【试一试】下面竖式中的汉字和字母各代表多少？87/87车卒马兵卒马=（）车=（）卒=（）【例6】下面竖式中的□、○、△各代表一个数

3、字，你能求出来吗？【试一试】下面各竖式中的图形和字母分别代表什么数字？【※例7】请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？【※试一试】下面竖式中的汉字各代表多少？课外作业家长签名：_____________1、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。87/87□３＋　　□　９０2、□４－　　□　　　　　　　　　　　　　　７７3、请猜一猜，竖式中的汉字各代表几？　　　　　学生+生学　　　　　664、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。⑴　３４６　　　　　　⑵□７８－　□□□－　２７□３２　　　　　　　　　　２９□5、下题中字母分别代表几？6、下题中的符号分别代表几？※7

4、、请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？第二讲简便计算（一）【专题导引】87/87同学们已经掌握了口算、笔算的基本方法，有时根据题目里几个数的特点，采用一些简便、快速的方法计算，不仅可以节省时间，还可以保证计算正确。这种练习可以训练思维的灵活性，提高计算能力。三个数相加减时为了使计算又对又快，可以把相加凑成整百、整十的数先算，再和第三个数算。如果是两个数相加减可以把接近整百、整十的数当作整百、整十的数算。注意：多加了再减、少加了要补；多减了要补，少减了要减。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。【典型例题】【例1】计算：（1）8+4+2（2）6+15+4【试一试】计算（1）5+7+5（2）3+1

5、3+7【例2】计算：（1）12+7+8（2）25+7+5【试一试】计算（1）16+9+4（2）21+27+9【例3】计算：（1）65+24+6（2）32+25+8。【试一试】（一）用简便方法计算1、78+16+42、46+7+23（二）用简便方法计算1、45+32+52、28+67+2【例4】计算：75+46+25+5411+15+9+536+48+64+5216+72+84+19+28+81【例5】计算：46+99141-102【试一试】用简便方法计算。87/871、（1）98+67（2）888+999（3）375+99（4）79+1982、（1）176-96（2）624-98

6、【例6】195+196+197+198+199【试一试】用简便方法计算下列各题。1、98+99+100+101+1022、99+98+97+96+95【※例7】995+95+5995+20【※试一试】用简便方法计算。1、995+98+92、1998+995+97+9课外作业家长签名：_____________1、9+7+18+26+213+8+729+26+119+9+7138+46+287/8715+58+1534+19+161125-9962、（1）16+72+84+19+28+81（2）1991+2995+9+53、375+9979+1981500-2944、（1）18+1

7、9+20+21+22+23（2）53+49+51+48+52+501997+997+97+9第三讲简便计算（二）【专题导引】掌握一些常见的简便计算的方法，可以使计算的过程化繁为简，节省时间，提高计算的速度。在进行简便计算时，一定要仔细观察数字的特征和题目的具体情况，灵活地选择适当的方法进行计算。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。在加、减、乘、除混合运算中，根据先加后减和先减后加，先乘后除或先除后乘结果不变的性质，可以把运算后能得到整百、整十的先算较简便。求几个连续数的和，可以取一个数为基准数