论对行政执法机关移送涉嫌犯罪案件的检察监督

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1、分类号学号M201074248学校代码10487密级硕士学位论文论对行政执法机关移送涉嫌犯罪案件的检察监督学位申请人：张琴学科专业：经济法学指导教师：李红海教授答辩日期：2013年1月18日AThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofLawResearchonProcuratorialSupervisonovertheTransferringofSuspectedCriminalCasesfromAdministrativeDepartmentCandidate:ZhangQ

2、inMajor:MasterofLawSupervisor:ProfessorLiHonghaiHuazhongUniversityofScience&TechnologyWuhan430074,P.R.ChinaJanuary，2013独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者

3、完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□，在_____年解密后适用本授权书。本文属于不保密□。（请在以上方框内打“√”）学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日华中科技大学硕士学位论文摘要近年来，我国检察机关积极参与“行政执法与刑事司法的衔接工作”，依托检察权不断深入开展对行政执法机关移送涉嫌犯罪案件的监督，既推动了行政执法机关依法行政，同时

4、加大了对经济、民生、环境等多个社会生活领域刑事犯罪的打击力度，更好地发挥了检察机关维护稳定、推动法治的积极作用。本文从基层实务工作者的视角，对检察机关的监督移送工作进行了理论分析和实践探讨，以期深化检察职能，深入推动机制建设和司法实践。论文共分五章，第一章为对行政执法机关移送涉嫌犯罪案件的检察监督的概述。介绍相关概念的定义、内涵及外沿，论述理论基础。第二章阐述对检察机关开展对行政执法机关移送涉嫌犯罪案件监督发展过程及意义，介绍目前的实践现状。第三章是对现状、问题和原因的分析。指出目前实践中的问题并分析产生的原因。第四章是对部分国家行政执法及其监督的比较分析，分析其他一些国家行政执

5、法、行政处罚制度设计和监督机制。第五章是对行政执法机关移送涉嫌犯罪案件检察监督的实践探索和框架设计，从一个市级检察院多年来的实践经验出发，提出改进和完善的建议和方案。关键词：行政执法与刑事司法衔接行政执法机关移送涉嫌犯罪案件检察监督I华中科技大学硕士学位论文AbstractInrecentyears,theChineseprosecutorialorgansparticipateinthelink-upbetweenadministrativeenforcementoflawandcriminaljusticeactively,deepeningtheexerciseofsupe

6、rvisiononadministrativelaw-enforcementorgans’transferringthecaseofcriminaloffenseundertheprocuratorialpower.Bythisway,notonlydoesitpromotelegaladministration,butalsoincreasestheattackoncriminaloffenceindifferentsocialfields,suchaseconomy,livelihoodandenvironment,etc.Asaconsequence,prosecutori

7、alorgansplayamorepositiveroleinmaintainingsocialstabilityandpromotingtheruleoflaw.Thisthesisattemptstodevotetheoreticalandpracticalanalysisontheoperationofprosecutorialorgans’supervisionandtransferringworkfromtheperspectivesofgrassrootsandact