论国防生领导力的培养

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1、中图分类号UDCG64300硕士学位论文学校代码10533论国防生领导力的培养CultivationoftheNationaldefensestudents’leadershipskills作者姓名：学科专业：研究方向：学院(系、所)：指导教师：副指导教师：论文答辩日期肖碧军高等教育学国防教育军事教研室喻跃龙教授答辩委员会主席中南大学2013年5月原创性声明本人声明，所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了论文中特另tlDn以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得中南大学或其他单位的学

2、位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在论文中作了明确的说明。作者签名：二]亚丝墨日期：2竺一年上月卓日学位论文版权使用授权书本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留学位论文并根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以采用复印、缩印或其它手段保存学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。作者签名：迓导师签％．躐I期：丝!年上月立Et中南大学硕士学位论文摘要论国防生领导力的培养

3、摘要：国防生已成为我军军官队伍的重要来源。毕业国防生的综合素质如何，是军委总部、部队用人单位和签约高校十分关注的问题。领导力作为国防生综合素质的重要方面，是国防生在校期间，经过有目的培养、训练、转化而形成，能够服务于未来军事领导职务、能够完成未来领导过程的多种能力的统称。国防生领导力具有特殊性、阶段性、潜在性和成长性，主要包括感召力、前瞻力、影响力、沟通力、决策力、控制力和学习力。加强国防生领导力的培养，对于锻造我军未来高素质新型军事人才、组织实施国防生军政训练、提升国防生第一任职能力均有重要意义。本文基于对国防生领导力概念的界定，按照“提出问题一剖析原因一寻求对策

4、”的思路，对湖南某大学国防生领导力培养现状作了调查，归纳得出领导意愿强烈、拥有骨干经历、责任心强的国防生，其领导力评估较高；高校国防生领导力培养效果不佳的主要原因有国防生从军报国信念不够坚定、经受骨干锻炼不多、对领导知识了解不够、注重完成学业而忽视领导力发展等。文章又对美国、英国生长军官学员领导力培养工作进行考察，从培养目标、内容标准、支撑环境、方法途径、制度机制等方面作了分析，并结合我国普通高校国防生教育工作实际，就加强国防生领导力的培养，提出了“更新培养理念、优化支持环境、强化实践锻炼、完善制度体系”四点意见和建议。本文的创新之处在于从领导学视角研究国防生教育工

5、作，提出了国防生领导力概念和加强国防生领导力培养的对策和思路。关键词：国防生；领导力；领导力培养分类号：G64CultivationoftheNationaldefensestudents'leadershipskillsAbstract：Thenationaldefensestudentshavebeentheimportantsourcesofthemilitaryofficersinourarmy．Theoverallqualityofthenationaldefensestudents’iSfocusedonbyMilitaryCommissiongener

6、aldepartmentandtheiruniversities．TheleadershipskilliStheimportantpartoftheoverallquality,whichisformedbypurposefulcultivation，trainingandconversion，andcanbeusedtoserveforthefuturemilitaryleadershippositionsandfinishthefuturemilitaryleadershipprocess．Thenationaldefensestudents’leadershi

7、pskillshavethespecificity,periodicity,potentialandgrowth，whichmainlyincludecharisma，forwardvision，influence，communicationability,decision—makingpower,controlabilityandstuaycapability．Strengtheningcultivationofthenationaldefensestudents’leadershipskillsisimportantforthecultivationofth