视角采择调节自我评价中的积极偏差来自行为和erps的证据

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1、分类号密级UDC编号10736硕士学位论文视角采择调节自我评价中的积极偏差:来自行为和ERPs的证据研究生姓名:李世峰导师姓名职称:周爱保教授专业名称:应用心理学研究方向:社会认知神经科学二〇一三年五月M.D.ThesisIseemyselfdependonyou?Perspectivetakingmodulatespositivitybiasinself-appraisals:behavioralandevent-relatedpotentialevidenceLIShifengSchoolofPsychology,NorthwestNormalUniversityMay,20

2、13西北师范大学研究生学位论文作者信息视角采择调节自我评价中的积极偏差:来自行为和论文题目ERPs的证据姓名李世峰学号2010210332专业名称应用心理学答辩日期2013年5月联系电话13619341120E_mailbange1988@126.com通信地址(邮编):西北师范大学心理学院(730070)备注:目录摘要....................................................................................................................................

3、...........IAbstract............................................................................................................................................II引言.................................................................................................................................

4、.................11文献综述......................................................................................................................................21.1自我评价中的自我积极偏差..........................................................................................21.1.1自我积极偏差的行为表现.............

5、......................................................................21.1.2自我积极偏差——来自神经心理学的证据.......................................................31.1.3自我积极偏差产生的原因及影响.......................................................................31.2视角采择与去自我中心化......................................

6、........................................................41.2.1视角采择降低刻板印象.......................................................................................51.2.2视角采择提高人们的公平性判断.......................................................................51.2.3自我评价中的视角采择...........................

7、............................................................52问题提出......................................................................................................................................73实验研究....................................

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