英语专业八级听力考试的反拨效应研究

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1、UDn——学号：!Q2151隶。初大·莹硕士学位论文英语专业八级听力考试的反拨效应研究研究生姓名：夔碧茹导师姓名：逊玉瑾79i．类刖窒兰亟±学位授f-单位盔亩太堂一一增誓’纠私称——J}0i’利钐称丛国语直堂盈应用适直掌论史拎辩I1髟j2Q!§生!旦!!旦j·化授r，II划2Q生县旦悴艽j委0I会}i麻——三维焦评渊人——2013年5J116兰}．．代号级幢类学分晰隶劫大◆些硕士学位论文英语专业八级听力考试的反拨效应研究IIIHHIMlUdl／llHfY2439285AStudyonBackwashEffectofTEM8Liste

2、ningTestAThesisSubmittedtoSoutheastUniversityFortheAcademicDegreeofMasterofArtsBYJIANGBi-ruSupervisedbyProf．ZHENGYu—qiSchoolofForeignLanguagesSoutheastUniversityMay2013东南大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含

3、为获得东南大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：东南大学学位论文使用授权声明东南大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可以公布(包括以电子信息形式刊登)论文的全部内容或中、英文摘要等部分内容。论文的公布(包括以电子信息形式刊登)授权东南大学研究生院办理。研究

4、生签名彳釜三是堑导师签名：嗍：型一AcknowledgementsAtthecompletionofthisthesis，1wouldliketothankmanypeople．Firstofall，1wouldliketoexpressmysinceregratitudetomysupervisor,ProfessorZhengYuqiforhisrigorousandexpertdirections．Withouthispatientinstruction，constantencouragement，andinsightfulc

5、omments，thisthesiswouldneverhavebeenf'mished．Secondly,myheartyappreciationgoestoalltheteachersinSchoolofForeignLanguages，SoutheastUniversityandJiangsuTeachersUniverskyofTechnologywhohavegivenmecourses．TheiraRitudetowardsacademicresearchhasimpressedmedeeply．Thirdly,Isho

6、uldalsoextendmythankstotheteachersandstudentswhohaveparticipatedinthisstudyTheirgeneroussupportandactivecooperationhavemadeitpossibleformetogetvaluabledatabythequestionnaires，classroomobservation，andinterviews．Lastbutnotleast，Iamgratefultomyfamilymembersfortheirendless

7、loveandunderstanding．AbstractBackwasheffectreferstotheinfluenceoftestingonteachingandlearning．Ithasbecomeafocusinlanguagetesting．Duringthepastdecades，theoreticalandempiricalresearcheshavebeenconductedonbackwashinforeigncountriesandChina．Thesestudieshavebroadenedknowled

8、geofbackwashandpromotedinnovationoflanguagetesting．TestforEnglishMajors(TEM8)isalarge—scalenationalstandardizedEnglis