老年糖尿病患者中运用个性化护理的效果分析

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1、老年糖尿病患者中运用个性化护理的效果分析韩龙梅安徽皖南医学院第二附属医院241000[摘要]目的：探讨老年糖尿病患者中运用个性化护理的效果。方法：研究我院2014年10月至2015年10月期间收治的160例老年糖尿病患者，分为对照组和观察组各80例，其中对照组运用常规护理，观察组运用个性化护理，分析两组患者护理效果差异。结果：在治疗依从性上，观察组合格率各项均高于对照组，两组差异具有统计学意义，p<0.05；在护理后血糖控制情况上，观察组均低于对照组，两组差异具有统计学意义，p<0.05。结论：个性化护理可以有效的提升老年糖尿病患

2、者治疗依从性，提升血糖控制效果。[关键词]老年糖尿病；个性化护理；护理效果糖尿病属于常见代谢性内分泌紊乱疾病，主要表现为血糖水平升高，机体胰岛素分泌量较少，进而导致代谢异常，会导致患者生活质量水平下降。在治疗中，患者自身对疾病与治疗知识的缺乏，从而导致治疗效果不佳，血糖控制效果不良等问题。而治疗期间针对患者个人情况的护理，可以有效的提升患者对疾病的认识和治疗配合度，提升治疗效果。1资料与方法1.1一般资料研究我院2014年10月至2015年10月期间收治的160例老年糖尿病患者，分为对照组和观察组各80例，其中对照组男性48例，女

3、性32例；年龄范围为60岁至79岁，平均年龄为（64.9±5.2）岁；病程时长为3至15年，平均年龄为（8.4±3.1）年；其中合并疾病中，高血压者29例，冠心病者12例，肾病者22例；观察组男性44例，女性36例；年龄范围为60岁至81岁，平均年龄为（66.3±6.7）岁；病程时长为4至17年，平均年龄为（8.7±4.3）年；其中合并疾病中，高血压者25例，冠心病者14例，肾病者20例；两组患者在基本资料上没有显著性差异，具备可比性。1.2方法对照组运用常规护理，观察组运用个性化护理，具体操作如下：1.2.1心理护理要针对患者心

4、理状态的个性差异，综合评估患者性格、年龄、病情和家庭社会情况做分析，而后针对其个人情况做针对性的心理安抚与调试。多与患者做积极沟通，提供心理支持与安抚，强调规范治疗的重要性与成熟性，提升治疗信心。1.2.2.用药护理在用药护理上，要积极的提升患者用药依从性，规范合理用药，避免药物随意的增减、停用或者更换，让患者做好定期复诊检查，提升用药的针对合理状态，良好发挥药物血糖控制作用。在用药方面，要积极传导用药常识，包括用药方式、剂量、频次、不良反应情况等了解，让患者提升药物使用情况的自我监护能力。同时发放专业的健康手册，让患者及家属对疾

5、病治疗有更多的认识，充分调动家属对患者用药情况的监督管理。特别是老年患者由于记忆力差，自控能力弱，因此容易忘服或者错服药物，家属可以有效起到辅助功效。具体的辅助方式，可以通过书面材料对家属做有效的指导，同时根据患者家庭情况做针对性的调整改善。尽可能的让指导符合老年家庭人员状况、经济能力等情况。当药物效果得到稳固后可以提升患者对医护人员的信任感，从而达到更为积极性的配合。多为患者提供用药知识咨询服务，加大家属对患者的关爱与辅助，提升患者家庭环境中的疾病应对能力[1]。1.2.3运动指导老年患者应积极的参与户外活动，可以有效的控制体重

6、，提升身体抵抗力和调整心功能，此外可以提升对胰岛素的敏感度，对疾病的控制有较好的效果。可以依据患者年龄、生活习惯和经济能力提供对应的活动方式建议与指导，例如散步、柔和性健康操、太极拳等。同时避免患者在降糖药和胰岛素使用后的药物效果高峰时间运动，避免产生低血糖危险，一般以餐后1h时间内运动为宜，时长为半小时。同时运动时要携带糖果以备发生低血糖[2]。1.2.4血糖监护指导日常要做好血糖监控来了解药物效果和身体状态，及时发现问题予以纠正。可以依据患者自身经济能力等情况做家庭装血糖监测设备做购买建议，同时告知必要的血糖监测注意事项和方式

7、，提升血糖监测的规范性，同时定期到院复诊，对监测数据进行对比，对监测设备做一定矫正。1.2.5饮食护理饮食上要做好合理控制，依据老年患者个人饮食情况做适度的饮食建议，尽可能的减少不良饮食，做好替代性饮食指导，采用少食多餐，营养搭配合理，保持清淡易消化饮食。依据血糖水平、体重等个人情况做对应的饮食方案制定，尽可能的详尽明确，提升患者可执行性。同时加大家属对患者饮食生活的指导与监护[3]。1.3评估观察评估观察两组患者治疗依从性和血糖控制水平。治疗依从性主要集中在用药、运动、饮食和心理状态的合格率上。血糖水平观察空腹与餐后2h水平。1

8、.4统计学分析将采集的数据通过spss17.0统计学软件处理，计数治疗运用卡方检验，计量治疗采用t检验，以p<0.05作为组间数据具备统计学意义的标准。2结果表1：两组患者治疗依从性合格率对比[n(%)]分组用药合格率运动合格率饮食合格率心理状态合