运营商在互联网教育如何发挥作用

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1、运营商在互联网+教育如何发挥作用中国电信教育行业信息化应用（兰州）基地杨继隆摘要：近年来，互联网在促进创新发展、带动产业转型升级方面具有重要的作用，放眼全球，世界各国围绕互联网的战略布局加快、国际竞争加剧。我国将互联网发展提到相当高度，2015年在政府工作报告中提出制定“互联网+”行动计划，在“互联网+”时代，运营商应当担当推动角色，运用B2I模式，推进产业互联，互联开放、融合创新。同时，在2015年政府工作报告中，李克强总理说到，“为切实把教育事业办好，我们要保证投入，花好每一分钱，畅通农村和贫困地区学子纵向流

2、动的渠道，让每个人都有机会通过教育改变自身命运。”这意味着“互联网+”开始成为国家经济社会发展的重要战略。教育被普遍认为是未来互联网行业最受关注的领域。“互联网+”成为教育变革的一个新的契机。关键词：运营商；互联网+教育1.“互联网+教育”内涵及发展前景在国家政策的大力支持与引导、电子商务的催生与带动等众多因素的合力作用下，作为创新2.0下互联网发展的新形态即“互联网”与教育逐渐深度结合，在优化教育资源配置、促进教育公平、尊重学生个体差异、满足学生个性化需求、突破学习方式变革、变革原有教学方式、丰富学科上课内容的

3、同时，对传统教育也带来了一系列的挑战。国家正加大资源投入，以期促成“互联网+教育”的健康发展。1.1“互联网+教育”的内涵2015年，马化腾在两会上提出了“互联网+”，他解释说，“就是利用互联网的平台，利用信息通信技术，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态”[1]。而“互联网+”后面“+”的是什么？答案是传统行业的各行各业。所以，我们简单得出“互联网+XX传统行业=互联网XX行业”，但它不仅仅是一个简单的叠加融合，其创造的效益肯定大于传统行业简单所得的效益。所以，这个“+”更具

4、价值、更具意义。而对于“互联网+教育”更是对于传统教育的一种全面革新和挑战，其优势在于学习者数量无上限、学习时间无要求、学习地点无限制。再加上其免费性、开放性、互动性、及颁发学历证书等特点，致使其覆盖全球范围内的每个角落，吸引了数以百万的学习者。是互联网与教育深度结合的一个有力标志。1.2“互联网+教育”的前景首先，优化教育资源配置，促进教育更加公平。教育资源配置是指各种教育资源，包括人力、财力、时空、信息、文化、权力、制度、政策、关系等，在不同的使用方向之间的分配，以期投入的教育资源能够得到充分的运用。由此可见

5、，教育资源配置最终追求的还是效率与公平。而作为教育资源配置的一种新型方式，“互联网+教育”可以使具有复杂性、碎片化特点的教育资源达到最大优化和公开化，提升教育资源的共享程度，促进教育公平。其次，尊重学生个体差异，满足学生个性化需求。个性化教育将是“互联网+教育”的核心优势，也是在线教育未来的趋势。其打破了传统教育的流水线模式，让教育以学习者为中心，尊重学生的个体差异，满足学生的个体化需求，促进学生个性化学习体验，让学生真正成为教育中的主人。让因材施教在教育中贯穿的更为具体。再次，突破学习时空限制，加快学习方式变革

6、。“互联网+教育”推到了传统意义上的“围墙”，将已有的教育内容、方法、模式等进行了重新设计与组合，是教育资源充分流动，只需要一个移动终端与网络相连，任何人在任何时间、任何地点都可以进入学习状态，教育从此没有了边界。在打破地域限制上，贫困落后地区的孩子可以通过“三通两平台[2]”随时随地接触到优质教育资源。学生还可以根据自身情况，跳过已掌握的知识，调控自我学习速度，通过循序渐进的学习最终达成学习目标。最后，变革原有教学方式，丰富学科课程内容。在“互联网+教育”全新的环境中，互联网教学资源、平台、系统、软件或视频等将

7、改变原有的教学理念和教学手段，促使传统教学发生革命性变化。通过“互联网+教育”创造出一种信息共享、相互交流、互动合作的交互式学习环境，从而实现在线教学、在线管理、在线互动，克服时间、空间的限制，令学习者在交互式学习中达到预期学习效果，而老师在整个教学中将有传统的主导地位变为有利的引导，促进学生资助学习，积极与学生互动，是师生之间的交流加强。提高教学质量和教学效果。1.运营商对“互联网+教育”的作用第一，发挥运营商基础网络优势，加强IT能力部署，提升自主研发能力，为用户提供高质量、安全的网络环境。加强网络基础能力建

8、设。尤其面对当前大数据迅速扩张的形势，也对运营商的网络基础能力提出更多的挑战。运营商可依托雄厚的网络资源积极参与、推动社会的信息化建设工作，助力实现“互联网+教育”转型升级。第二，以开放的渠道资源为方向的融合创新。4G时代运营商愈发重视电商渠道，电商并不仅是渠道，更重要的是要在线上聚合用户需求，使客户获得更好的消费体验。搭建优质应用与渠道之间的合作平台，提升优质应用的分发