网络场域下大学生心理健康教育研究

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1、万方数据学校代码：10225学号：S13050学位论文网络场域下大学生心理健康教育研究指导教9市姓名：申请学位类别：论文提交日期：授予学位单位：黄刚李忠艳硕士2013年4月东北林业大学专业领域：思想政治教育论文答辩日期：2013年6月授子学位日期：2013年6月答辩委员会主席：论文评阅人：素夕厶栉素大学万方数据UniversityCode：10225RegisterCode：S13050DissertationfortheDegreeofMasterMentalHealthEducat：ionResearchNetworkfieldCandidate：Supervisor

2、：AssociateSupervisor：AcademicDegreeAppliedfor：Speciality：DateofOralExamination：University：GangHuangZhongyanLiMasterIdeologicalandPoliticaleducationJune，2013NortheastForestry万方数据摘要物质决定意识，意识对物质具有反作用。信息时代的发展给网络带了巨大的发展空间，影响着时代前沿的大学生，网络作为他们生活中不可或缺的一部分，影响着他们的价值观、思维方式和心理发展，因此，网络心理健康教育成为了高校教育的重要一

3、部分，是高校心理健康教育一个不可忽视的新课题。本文是以布迪厄的场域理论为指导，以当前大学生心理健康为基点，以网络场域内部资本、生存心态为具体手段，通过大学生日常的学习、交往、情感和自我认知分析其心理状况表现内容，阐明当前大学生网络场域心理健康教育的紧迫性。网络场域下大学生心理问题表现的研究探索，追寻出产生大学生网络场域心理问题的原因，主要是社会原因、学校原因、家庭原因、个人原因等，这些原因导致了网络场域资源的变化和占有的实际效应，导致了大学生心理健康问题的恶化，因此，必须改变当前网络场域下大学生的心理健康现状。为此，在场域理论的辅助下，实施大学生网络心理健康教育的对策。整

4、合网络场域资源，合理规划发展；建立网络场域防御机制，严格规章制度，加强监督管理；规范学校教育环境场域，营造良好校园环境；改善个人发展场域，提高个人综合素质，建立良好的人际关系。通过合理有效的场域空间路径，建设和谐网络环境，从而净化网络生存心态，以达心理空间的平衡，实现心理健康的最终目的关键词：大学生；网络场域；心理健康教育万方数据AbstractMaterialdeterminesconsciousness，awarenessofthematerialiScounterproductive．Thedevelopmentoftheinformationagetothenet

5、workwithahugespacefordevelopment，affectingtheforefrontofcollegestudents，thenetworkasallintegralpartoftheirlives，affectingtheirvalues，waysofthinkingandpsychologicaldevelopment，SOnetworkmentalhealtheducationtobecomehighereducationallimportantpartofmentalHealthEducationCallnotbeignored．Thisa

6、rticleisbasedonBourdieu'sfieldtheoryasaguide，thecurrentcollegestudents’psychologicalhealthasthestartingpo洫tonetworkfieldwithintheMinistryofcapital，survivalmentalityofthespecificmeansbyuniversitystudentstheday-to—daylearning，communication,emotionalandself-perceptionanalysisofthepsychologic

7、althestatusofperformancecoment，statingtheurgencyofcurrentcollegestudentsnetworkfielddommnmentalhealtheducation．Students'PsychologicalProblemsintheperformanceofthenetworkfieldresearchandexplorationinsearchofthecauseofthenetworkfieldofpsychologicalproblemsofcollegestu