“2014年黑龙江省职业院校技能大赛”高职组三维建模数字化.doc

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1、附件32018年黑龙江省职业院校学生技能大赛暨国赛选拔赛（高职组）“工业产品数字化设计与制造”竞赛规程一、赛项名称赛项名称：工业产品数字化设计与制造赛项组别：高职组赛项归属产业：加工制造类二、竞赛目的本赛项着眼《中国制造2025》中“创新驱动、质量为先”等二十字指导方针，紧贴“高端数控机床”项目发展方向，利用三维数字化设计与制造技术，针对复杂曲面的工业产品及零部件，进行数字化建模、创新设计和制造过程，融合高职机械大类专业的核心技能与核心知识，重点考核实际动手能力、规范操作和创新创意实践三个方面，提升人才培养规格和质量，提倡和发扬“工匠精神”，以适应

2、我国制造业快速发展，对技能人才的需求。本赛项树立“引领教学、丰富教学内容、展示教学成果”的赛项宗旨，贴近机械大类专业知识与技能特点，向全社会展示高职院校数字化设计与制造专业（方向）教育的面貌，搭建教育成果与经验的交流、展示平台，促进教产深度融合、校企协同创新。本赛项力求通过竞赛，让学生体验数字化、智能化的产品开发和创新设计的真实工作过程，激发学生对专业知识和职业技能的学习兴趣和训练热情。13三、竞赛内容与时间（一）竞赛内容竞赛总时间为5.5小时，分为上、下两个半场进行。上半场为“数据采集、建模与创新设计”，四个竞赛任务，合计竞赛时间为3小时，不单独

3、约束选手半场内任务完成时间；下半场为“创新产品加工、装配验证”，3个竞赛任务，合计竞赛时间为2.5小时，不单独约束选手半场内任务完成时间。上、下半场竞赛分值权重分别为70%和30%。竞赛内容详见表1。表1竞赛内容、分值与时间竞赛内容任务名称描述分值时间上半场:数据采集、建模与创新设计任务1实物三维数据采集利用给定三维扫描设备和相应辅助用品，对指定的实物进行三维数据采集。20分3小时任务2三维建模利用任务1所采集的数据，选择赛项给定软件的其中一种，对实物外观面进行三维数字化建模。25分任务3产品创新设计利用给定实物和任务2所建数字化模型，结合机械设计

4、与制造知识，按任务书给定的要求进行创新设计。25分任务4a：数控编程与加工（编程）根据任务2和任务3建立的三维数字模型和赛题任务书所提供的机床类型、毛坯规格和刀具清单进行工艺设计，并选择合适的软件对产品进行数控编程，生成加工程序，并编制加工工艺卡（或工序卡）。20分下半场:创新产品加工、装配验证任务4b：数控编程与加工(加工)利用上半场任务4a前半部分所编加工程序（下半场赛场不再提供编程软件），在赛场给定的数控加工中心上，加工样件。2.5小时任务5文明生产本项任务是竞赛全过程的隐形任务，选手竞赛全过程都必须熟悉所接触设备的安全操作规程，安全、合理的

5、使用赛场设施、设备和工具，确保人身和设备安全。5分13任务6样件装配验证将任务5加工部分得到的样件，与实物机构装配为一个整体，验证样件与实物的吻合度，验证创新设计的效果。5分（二）竞赛时间与比赛日程1.竞赛时间各竞赛队总的竞赛时间为5.5小时，分成“数据采集与再设计”（3小时）与“数控编程与加工”（2.5小时）两个竞赛时段。2.竞赛日程竞赛期间的日程安排见表2。表2竞赛日程安排表日程时间事项简要说明4月16日09:00-15:00参赛队报到15:00-16:00抽签院校领队抽签16:00-16:30参赛队熟悉竞赛场地开放赛场4月17日6:00-9:

6、00第一阶段竞赛第一批竞赛队竞赛9:30-12:30第一阶段竞赛第二批竞赛队竞赛13:00-16:00第一阶段竞赛第三批竞赛队竞赛9:30-12:00第二阶段竞赛第一批竞赛队竞赛13:00-15:30第二阶段竞赛第二批竞赛队竞赛16:30-19:00第二阶段竞赛第三批竞赛队竞赛4月17日20:00-20:30闭赛式注：本赛程安排会根据实际参赛队伍数量做适当调整，请以比赛当日发放的时间安排为准。四、竞赛方式（一）竞赛采用团体赛方式。（二）竞赛队伍组成：每支参赛队由2名正式学生比赛选手组成，其中队长1名。每队设领队教师1名,指导教师2名。13（三）竞赛

7、需采取两场次进行，由赛项执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。（四）竞赛抽签1．正式比赛的前一天，竞赛组委会安排选手和指导教师熟悉场地（不允许动用设备），宣布竞赛纪律和有关规定，发放竞赛程序手册。召开领队会议，宣布有关规定，抽签决定比赛场次。2.第一阶段“数据采集与再设计”竞赛任务分两场次对同一目标的任务进行连续操作和设计。两场次的选手和指导教师不允许相见或通讯交流。第二阶段“数控加工”竞赛任务分两场次进行，各场次对同一目标的任务进行连续设计和操作。3．赛场的赛位统一编制赛

8、位号，参赛队比赛前15分钟抽签决定赛位号，抽签结束后，随即按照抽取的赛位号进场，然后在对应的赛位上完成竞赛规定的工作任务。