职业院校技能大赛”高职组三维建模数字化设计与制造竞赛规程

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1、关于举办2017年黑龙江省高职院校“工业产品数字化设计与制造”学生技能大赛(暨工业产品数字化设计与制造赛项国赛选拔赛)竞赛规程一、赛项名称赛项名称：工业产品数字化设计与制造赛项组别：高职组赛项归属产业：加工制造类二、竞赛目的本项竞赛旨在考核机械制造、数控技术应用等机械类相关专业的学生，组队完成三维逆向扫描、逆向建模设计、机械创新设计、数控加工技术应用等方面的任务，展现参赛队选手先进技术与设备的应用水平和创新设计等方面的能力，以及跨专业团队协作、现场问题的分析与处理、安全及文明生产等方面的职业素养。引领全国职业院校机械制造类专业将新技

2、术、新工艺、新方法应用于教学，加快校企合作与教学改革，提升人才培养适应我国制造业更新换代快速发展的需要。三、竞赛内容与时间（一）竞赛内容竞赛总时间为5.5小时，分为上、下两个半场进行。上半场为“数据采集、建模与创新设计”，四个竞赛任务，合计竞赛时间为3.5小时，不单独约束选手半场内任务完成时间；下半场为“创新产品加工、装配验证”，3个竞赛任务，合计竞赛时间为2小时，不单独约束选手半场内任务完成时间。上、下半场竞赛分值权重分别为70%和30%。竞赛内容详见表1。表1竞赛内容、分值与时间竞赛内容任务名称描述分值时间上半场:数据采集、建模

3、与创新设计任务1实物三维数据采集利用给定三维扫描设备和相应辅助用品，对指定的实物进行三维数据采集。20分3.5小时任务2三维建模利用任务1所采集的数据，选择赛项给定软件的其中一种，对实物外观面进行三维数字化建模。25分任务3产品创新设计利用给定实物和任务2所建数字化模型，结合机械设计与制造知识，按任务书给定的要求进行创新设计。25分任务4a：数控编程与加工（编程）根据任务2和任务3建立的三维数字模型和赛题任务书所提供的机床类型、毛坯规格和刀具清单进行工艺设计，并选择合适的软件对产品进行数控编程，生成加工程序，并编制加工工艺卡（或工序

4、卡）。20分下半场:创新产品加工、装配验证任务4b：数控编程与加工(加工)利用上半场任务4a前半部分所编加工程序（下半场赛场不再提供编程软件），在赛场给定的数控加工中心上，加工样件。2.5小时任务5文明生产本项任务是竞赛全过程的隐形任务，选手竞赛全过程都必须熟悉所接触设备的安全操作规程，安全、合理的使用赛场设施、设备和工具，确保人身和设备安全。5分任务6样件装配验证将任务5加工部分得到的样件，与实物机构装配为一个整体，验证样件与实物的吻合度，验证创新设计的效果。5分（二）竞赛时间与比赛日程1.竞赛时间各竞赛队总的竞赛时间为5.5小时

5、，分成“数据采集与再设计”（3小时）与“数控编程与加工”（2.5小时）两个竞赛时段。2.竞赛日程竞赛期间的日程安排见表1。表1竞赛日程安排表日程时间事项简要说明4月18日13:00-15:00参赛队报到15:00-16:00抽签院校领队抽签16:00-16:30参赛队熟悉竞赛场地开放赛场4月19日8:00-11:00第一阶段竞赛第一批竞赛队竞赛11:30-14:30第一阶段竞赛第二批竞赛队竞赛11:30-14:00第二阶段竞赛第一批竞赛队竞赛15:00-17:30第二阶段竞赛第二批竞赛队竞赛4月19日8:00-9:30闭赛式注：本赛

6、程安排会根据实际参赛队伍数量做适当调整，请以比赛当日发放的时间安排为准。四、竞赛方式（一）竞赛采用团体赛方式。（二）竞赛队伍组成：每支参赛队由2名正式学生比赛选手组成，其中队长1名。每队设领队教师1名,指导教师2名。（三）竞赛需采取两场次进行，由赛项执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。（四）竞赛抽签1．正式比赛的前一天，竞赛组委会安排选手和指导教师熟悉场地（不允许动用设备），宣布竞赛纪律和有关规定，发放竞赛程序手册。召开领队会议，宣布有关规定，抽签决定比赛

7、场次。2.第一阶段“数据采集与再设计”竞赛任务分两场次对同一目标的任务进行连续操作和设计。两场次的选手和指导教师不允许相见或通讯交流。第二阶段“数控加工”竞赛任务分两场次进行，各场次对同一目标的任务进行连续设计和操作。3．赛场的赛位统一编制赛位号，参赛队比赛前15分钟抽签决定赛位号，抽签结束后，随即按照抽取的赛位号进场，然后在对应的赛位上完成竞赛规定的工作任务。赛位号不对外公布，抽签结果由赛项办公室密封后统一保管，在评分结束后开封统计成绩。五、竞赛试题组建试题库。试题库不少于2套试题，正式比赛时由裁判随机抽取其中1套作为竞赛试题。六

8、、竞赛规则（一）报名资格及参赛队伍要求1.参赛队及参赛选手资格：参赛选手须为同校的、2017年度高等学校全日制在籍学生，性别不限,年龄不超过25周岁（即1992年5月1日及以后出生）。2.组队要求：每个学校限报2支代表队，参赛选手为同