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时间:2018-08-07
《2015年全国职业院校技能大赛高职组“三维建模数字化设计与制造”赛项规程.》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2015年全国职业院校技能大赛高职组“三维建模数字化设计与制造”赛项规程一、赛项名称赛项编号:YG-070赛项名称:三维建模数字化设计与制造英语翻译:3DModelingofDigitalDesignandManufacturing赛项组别:高职组赛项归属产业:加工制造类二、竞赛目的本项竞赛旨在三维扫描、数字建模、逆向工程、创新设计以及数控编程与加工等方面的技能竞赛。通过竞赛,展示各职业院校的教学成果;检阅各省市选手掌握新技术、新工艺和创新设计的技能水平以及跨专业团队协作、现场问题的分析与处理、安全及文明生产
2、等方面的职业素养;引领各职业院校专业改造方向,促进课程建设和教学改革,全面提升我国制造业人才素质和质量,以适应科技发展和产品更新换代的企业岗位能力要求。三、竞赛内容竞赛内容将以任务书形式公布。35针对目前批量化生产的具有鲜明自由曲面的产品(或零部件)进行三维扫描、数字建模,并对产品(或产品局部)外形进行数控编程与加工,对无自由曲面的结构或零件根据机械制造类专业知识按要求进行局部的创新(或改良)设计和制造。竞赛总时间为5.5小时,分为第一阶段“数据采集与再设计(3小时)”和第二阶段“数控加工”(2.5小时),分
3、别为70%和30%的权重。1.第一阶段:数据采集与再设计该阶段竞赛时间为3小时,竞赛队完成四项竞赛任务。任务1:产品三维数据采集。利用给定三维扫描设备和相应辅助用品,对指定的外观较为复杂的样品进行三维数据采集。该模块主要考核选手利用三维扫描设备进行数据采集的能力;任务2:三维建模。根据三维扫描所采集的数据,选择合适软件,对上述产品外观面进行三维数据建模。该模块主要考核选手的三维建模能力,特别是曲面建模能力;任务3:产品创新设计。利用给定样品和已经完成的任务2内容,结合机械制造知识,按给定要求对样品中无自由曲面
4、部分的结构或零件或附属物进行创新设计。该模块主要考核选手机械创新设计的能力。任务4:数控编程。根据任务2和任务3建立的三维数字模型和赛场所提供的机床类型、毛坯规格进行工艺设计,并选择合适的软件对产品进行数控编程,生成加工程序,并编制加工工艺卡(工序卡)。该模块主要考核选手工艺编制和程序编制方面的能力。2.第二阶段:数控加工35竞赛时间为2.5小时,竞赛队完成两项竞赛任务。任务5:数控加工。参赛队采用(第一阶段)自己制定的加工工艺方案和数控程序,并根据赛场提供的机床、刀具、毛坯等,对该产品(零件)进行数控加工。
5、并把几个加工零件装配为一个整体。主要考核选手选用刀具、工件装夹、定位基准以及达到各加工面的位置精度、形状精度、细节表现、粗糙度质量和配合尺寸精度等方面。任务6:职业素养。主要考核竞赛队在本阶段竞赛过程中的以下方面:(1)设备操作的规范性;(2)工具、量具的使用;(3)现场的安全、文明生产;(4)完成任务的计划性、条理性以及遇到问题时的应对状况等。四、竞赛方式(一)竞赛采用团体赛方式。(二)竞赛队伍组成:每支参赛队由2名选手组成,指定1人为队长,并设不超过2名指导教师。以省、直辖市、自治区为单位组队参赛,各单位
6、设领队教师1名。(三)组织机构:在全国职业院校技能大赛组委会与执委会的指导下,在赛区组委会与执委会的领导下,由全国机械职业教育教学指导委员会领头成立201535年全国职业院校技能大赛三维建模数字化设计与制造技能大赛执委会,下设本赛项专家组、裁判组、仲裁组等工作机构。(四)竞赛需采取多场次进行,由赛项执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签,确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。(五)2015年,不邀请国际团队参赛,欢迎国际团队到场观赛。五、竟赛流程具体的竞赛日期,由全国职业院
7、校技能大赛执委会及赛区执委会统一规定,竞赛期间的日程安排见表1。表1竞赛日程安排表日程时间事项简要说明第1天参赛队报到会务组负责接站与接机第2天14:00抽签地区总领队抽签13:00-16:00参赛队熟悉竞赛场地开放赛场第3天9:00-12:00第一阶段竞赛第一批竞赛队竞赛12:30-15:30第一阶段竞赛第二批竞赛队竞赛13:00-15:30第二阶段竞赛第一批竞赛队竞赛16:00-18:30第二阶段竞赛第二批竞赛队竞赛第4天8:00-10:30第二阶段竞赛第三批竞赛队竞赛12:00-14:30第二阶段竞赛第
8、四批竞赛队竞赛13:00-15:30第二阶段竞赛第五批竞赛队竞赛第5天上午闭赛式1.竟赛流程保障措施(135)第一阶段竞赛的第一批参赛队员,在比赛结束后,要进入隔离室,进行30分钟的隔离。待第一阶段竞赛的第二批参赛队进入赛场后,方可解除隔离,以保证赛项公正性。(2)第一阶段竞赛的第二参赛队员开始竞赛,所有参赛队都知道赛题所有信息,此时,赛题目已经公开。为了保障赛项公正性,所有参赛队在第一阶段竞赛结束
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