童话的德育价值及其实现

《童话的德育价值及其实现》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、四川师范大学学位论文独创性声明本人声明：所呈交学位论文童适鲍德直盆鱼丛墓塞理，是本人在导师超直送指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。本人承诺：已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。学位论文作者：探苏包签字日期：沙侈年r月／日四川师范大学学位论文版权使用授权书本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定：学校作为申请学位的条件之

2、一，学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥有学位论文的部分使用权，即：1)已获学位的研究生必须按学校规定提交印刷版和电子版学位论文，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库供检索；2)为教学、科研和学术交流目的，学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在有关网络上供阅读、浏览。本人授权万方数据电子出版社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。同意按相关规定享受相关权益。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：孑币铱廷签字吼渺f月1日导师签名：锄偈y’’签字B物≯0年厂

3、月汐日中文摘要童话的德育价值及其实现教育学原理专业研究生张宏超指导教师郑富兴摘要现代德育遇到了困境，在哲学向生活世界回归的背景之下，回归生活世界也成为现代德育的一大转向。而童话作为一种儿童喜闻乐见的文学作品，贴近儿童的生活，是儿童天然的精神食粮，承载着儿童童年的梦想。运用童话，可以为学生创造“有道德的生活”，使学生在寓教于乐之中学习道德知识，使学生在童话解释行为规范的过程中践行道德行为，这是一种自然而然的教育方式，童话开启了儿童对于道德智慧最初的认识，在潜移默化中帮助他们更加自主地构建自身的道德体系。至此，对童话的德育价值的研究显得尤为必要了，基于此，论文以

4、生活世界为视角，运用文献法归纳总结了儿童道德教育的相关理论，通过文献法收集了各种童话。论文旨在明确童话的德育价值、挖掘使用童话的德育价值、丰富德育课程资源，并为德育回归生活世界做实践尝试。根据这个思路论文的结构如下：第一部分介绍了研究背景、研究意义。第二部分对童话、德育价值、儿童道德发展的研究进行了相关整理。第三部分从童话教育方面论述了童话的德育价值。第四部分提出了如何实现童话的德育价值的指导策略。关键词：童话儿童的道德教育德育价值TheValueofMoralEducationofFairyTaleandhowto_■acllieVeABS’l’RAC’l

5、MoraledueationinmodemChinaeneounteredPredieamentandcalledbacktoLifeworldinthebackgroundofPhilosoPhy’Sback．FairyTaleis，naturally，thespiritualfoodforchildren．Itcarrystoomanychildren’Schildhooddreams．Fairytaledemonstratesthepotentialvalueofmoraleducationthroughthetraceoftruth，goodness

6、andbeauty，theglorificationofgoodquality．Childrenopenthewisdomoftheoriginalunderstandingofmoralbyreadingfairytale．Imperceptibly，theybuildtheirownmoralsvstemmoreindependently．Theaimswere：clearthemoralvalueofnurseryrhymes，enrichmoraleducationcurriculumresourcesandaddpracticeexperience

7、ofmoraleducation．Paperisstructuredaccordingtothisideaasfollows：Partl，introduceofbackground，significanceandstudydesign．Part2，definitionsonFairyTale，livingworldofcbjldren，moralvalues．Part3，discussesthemoralvalueofFairyTalefromthepointofitselfandFairyTaleedueation．Part5，toproposethath

8、owtoRealizethemorallifeofF