社会拒绝增强社会痛若不同自我反思方式的调节作用

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1、AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterEffectsofSelf-reflectiveonSubjectiveResponsestoSocialRejectionByCuiYantingSupervisor：Prof．ZhaoShanmingApplyPsychologyEducationDepartmentApril，2013原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的科研成果。

2、对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。‘学位论文作者：在专铸日期：z纠3年歹月z6日学位论文使用授权声明本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为郑州大学。保密论文

3、在解密后应遵守此规定。日期：％侈年f月Z石日学忖髭剧上氏嵋鼻．／。白_誊№俐等丈沦位学摘要目的验证社会拒绝是否带来社会痛苦，探索不同自我反思方式对社会痛苦的缓解作用。方法实验一，采用社会拒绝回忆范式对40名大学生志愿者进行社会拒绝操纵，被试随机分为拒绝组和接纳组，以情绪和自尊作为社会痛苦指标，对两组被试进行情绪和自尊水平的测量，比较两组被试情绪和自尊水平是否有差异，验证社会拒绝是否带来社会痛苦。实验二，对来自河南某职业院校的83名被试进行社会拒绝操纵，然后随机分配到抽象一评价、抽象一环境、具体一体验三种不同自我反思方式组和控制组，对四组被试进行情绪和自尊水平的测量，比较四组被

4、试情绪和自尊水平是否有差异。结果(1)社会拒绝组和社会接纳组快乐情绪差异显著(t=-4．468，p

5、会痛苦自我反思AbstractObjectivesTofindtheinfluencesofsocialrejectionandtoexplorewhatprocessingofself-reflectivecanreducethepainofsocialrejection．MethodsExperimentl，usingsocialrejectionrecallparadigmtosocialrejectionmanipulation,40collegestudentsvolunteersubjectswererandomlydividedintorejectionanda

6、cceptancegroup，withmoodandself-esteem嬲indicatorsofsocialpain．Extractingthelevelofmoodandself-esteemofthetwogroupsofparticipantsinthesurveytocomparetwogroupsofparticipantsmoodandself-esteemlevelwhetherthereisadifferenceandtoverifywhethersocialrejectionarisesocialpare．Experiment2，83participan

7、tsfromavocationalcollegeofHeuanprovinceattendedtheexperiment．Participantsfirstwerecuedtorecallallrefusedexperience，thentheywererandomlyaSsignedtooneoffourexperimentalconditions：abstract-evaluative，abstract-contextual，concrete—experientialandcontrolcondit