电子双板在初中语文教学中的应用研究

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1、⑧M嘶ASTER⋯'STHE哪硕士学位论文电子双板在初中语文教学中的应用研究论文作者：吕爽指导教师：吴军其教授学科专业：教育技术学研究方向：信息技术教育华中师范大学信息与新闻传播学院2013年5月⑧硕士学位论文MASTER’STHESISTheStudyofChineseTeachingApplicationofElectronicDual-whiteboardinJuniorMiddleSchoolAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheM．

2、ADegree讹EducationalTechnologyByLvShuangPostgraduateProgramCollegeOfInformationTechnology,JournalismAndCommunicationsCentralChinaNormalUniversitySupervisor：WuJunqiAcademicTitle：ProfessorSignatureApprovedMay．2013⑧硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重

3、声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：占啖日期：硎岁年-i_月谚日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；

4、学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：与龚导师签名：墨。事堡日期：硼．；年f月力日日期：如c乙年厂月≯P日本人已经认真阅读“CALLS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALLS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。回意诠塞握交后进盾；旦坐生；

5、旦二生；旦三生筮查!作者签名：占捷日期-≯睁厂月杉日驯⋯≥、萄乏导师签名：¨J日期：Ⅵ芦片1孑日⑧硕士学位论丈MASTER’STHESIS摘要随着教育信息化进程的深入发展，在信息技术和网络技术的支持下，交互式电子白板的出现给教育教学带来了革新，它在教学中具有极大优势。将交互式电子白板应用到学科教学中，对课堂教学产生了深远的影响。华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心在汲取交互式电子白板优点的基础上，设计开发了电子双板，结合盘古课堂教学平台(简称PGP)的使用，为信息技术与具体学科教学的整合提供新的方向，促进了课堂教

6、学的创新。本研究以电子双板教学环境为基础，在初中语文学科中实施电子双板教学，并对具体教学案例进行分析，找出电子双板在初中语文学科教学中的优势所在。第一部分，分析了国外关于交互式电子白板在教学中应用的研究现状，从而了解交互式电子白板的教学功能及其优势。第二部分，鉴于国内关于电子双板教学研究的稀少，首先介绍了电子双板的软硬件构成，然后介绍电子双板的一些特色功能。第三部分，以语文学科中比较重要的三种文体为主，选择初中语文中的三篇文章来设计电子双板环境下的教学案例，并实施课堂教学，记录课堂教学实践过程，对教学实践进行分析。第四

7、部分，通过对教学实践的分析，得出电子双板在语文课堂教学中的优势。本研究通过文献研究、案例研究和录像分析的方法，将电子双板环境下语文课堂教学的真实情景再现出来，为一线初中语文教师应用电子双板实施教学提供了参考。关键词：电子双板；语文教学；案例研究；优势⑧硕士学位论文MASTER‘STHESISAbstractWiththefurtherdevelopmentofeducationinformationizationprocessandthesupportofinformationtechnologyandnetworkt

8、echnology,theemergenceoftheinteractiveelectronicwhiteboardbroughtinnovationineducationteaching，ithasgreatadvantagesinteaching．Ithasprofoundinfluenceontheclassroomteac