淄博市旅游职业教育发展模式研究

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1、万方数据淄博市旅游职业教育发展模式研究学位论文完成日期:指导教师签字:答辩委员会成员签字:孑]、昧杰三万方数据谨以此论文献给帮助过我的老师和朋友们森万方数据独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得(蓬!翅逡直墓他噩噩挂别虚明的,奎栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:方签字日期:z呜年/,月易

2、D日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签哿:专兽二孙签字日期:勿尹,J月;夕日日月厶Z牙,妻乃年嫩年虿:字期签日右PhL师字导签万方数据淄博市旅游职

3、业教育发展模式研究摘要《淄博市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中明确提出“要大力发展旅游业,将淄博市建设成为全国著名的旅游城市和世界有影响力的文化旅游目的地”,这为淄博旅游职业教育的发展带来了良好机遇,同时也对淄博旅游职业教育提出了新的任务和要求。因此,淄博旅游职业教育如何进一步适应区域经济发展和产业结构调整,构建更加实际有效的旅游职业教育人才培养新模式,为淄博旅游产业发展提供强有力的高素质技能型人才资源保障,是当前亟待解决的重大问题。本文采用文献法、调查研究法、定性和定量结合法等研究方法,以职业教育基本理论为依托,在分析比较国内外较

4、具代表性的旅游职业教育人才培养模式特点的基础上,有针对性地对当前淄博市旅游职业教育的发展现状和旅游企业人才需求情况进行了调研,找出了当前淄博市旅游职业教育在培养目标、课程设置、教学方法、师资队伍、人文教育等方面存在的主要问题,确定了新时期淄博市旅游职业教育发展模式的构建原则,并从改革办学模式、完善课程体系、创新教学方法、强化养成教育、拓展国际视野、创新评价机制、构建结构合理的“双师型”教学团队等七个方面提出了切实可行的具体措施。关键词:淄博市;旅游职业教育;人才培养模式万方数据StudyontheDeveIopmentModeIofTouri

5、smVocationalEducationofZiboCityAbstract‘‘NationalEconomicandsocialdevelopmentofZiboCityintheTwelfthFiveYearPlan’’clearlyputforwardthat‘‘itisthetimetogreatlydevelopthetourismindustryandbuildupthecityofZibointothefamoustouristcityandtheworldculturaltourismdestination”,whichwi

6、llbringnewtasksandrequirementsonZibotourismvocatiomaleducationaswellasagoodopportunityforthedevelopmentofZibotourismvocationaleducation.Therearetheurgentproblemstobesolvedthathowtofurtheradapttoregionaleconomicdevelopmentandindustrialstructureadjustmentandhowtobuildtourismv

7、ocationaleducationintoamorepracticalandeffectivemodel,providinghigh-qualityskilledpersonnelresourcesforZibotourismindustrydevelopment.Thepaperadoptsliteraturemethod,surveymethod,combinationofquantitativeandqualitativemethod.Takingthebasictheoryofvocationaleducationasthestar

8、tingpoint,itfindsoutthemainproblemsexistingintourismvocationaleducationofZibointra

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