全国高考图形表格分析专题(说课稿)

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1、高考图形表格分析专题(说课稿)理科组 欧阳利民采用(典型例题对比)探讨法,首先创设高考和今年各市模拟题中的“图形表格”例题,激起学生的兴趣,引起学生讨论、对比,然后是解法探讨,以细节分析让学生找出其中的一般规律,培养学生观察图表、分析图表的能力,从而归纳出图表题的一般解法。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。下面从五个方面谈一谈这课时的设计:1、教材分析2、目标分析3、过程分析4、学法分析5、归纳小结,布置作业1、教材分析1.1图形表格题在高考题中的分布及地位每年的高考中实验题是必考题,而做完实验后的结果分析,通常都用图表归纳,并

2、且还有推断表格题,图表理解题在第Ⅱ卷将近15分左右。因而做好这类题是很有必要的。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。1.2教学重点与难点重点是如何理解图表(提取有效信息)难点是观察和分析出图表的突破口。2、目标分析2.12007年考试大纲的整体要求,注重考查考生的自学实践素质,为学生在二轮复习后的最后冲刺做好铺垫。2.2在能力方面,通过对几个图表例题的讨论,培养学生观察能力、思维能力。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。3、过程分析(一)创设情景,提出问题(二)例题分析,观察图表(三)分析图表,深入探究(四)总结方法,得出结论酽锕极額閉镇桧猪訣

3、锥。2006高考23(8分)水体中重金属铅的污染方向问题备受关注。水溶液中铅的存在形态主要有Pb2+、Pb(OH)+、Pb(OH)2、Pb(OH)-、Pb(OH)42-,各形态的浓度分数α随溶液pH变化的关系如图所示:彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。10.80.60.4046810121421345pHα表示Pb2+,2表示Pb(OH)+,3表示Pb(OH)2,4表示Pb(OH)3-,5表示Pb(OH)42-0.2第4页共4页謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。离子Pb2+Cu2+Fe3+Mn2+Cl-处理前浓度/(mol·L-1)0.10

4、029.80.1200.08751.9处理前浓度/(mol·L-1)0.00422.60.0400.05349.8自来水过滤池通入气体A二级沉降池源水暴晒池一级沉降池加入CaO加入凝聚剂通入CO226.(12分)某综合实践活动小组到自来水厂进行参观,了解到源水处理成自来水的工艺流程示意图如下:厦礴恳蹒骈時盡继價骚。⑴源水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-等,加入CaO后生成Ca(OH)2,进而发生若干复分解反应,试写出其中的任意两个离子方程式、茕桢广鳓鯡选块网羈泪。。⑵加入凝聚剂可以除去其中的悬浮固体颗粒,其

5、过程是(填序号):①只有物理过程,无化学过程;②只有化学过程,无物理过程;③既有化学过程又有物理过程。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。FeSO4·7H2O是常用的凝聚剂,加入后,最终生成红褐色胶状沉淀,则这种红褐色胶状沉淀是。用实验室制备该胶体化学反应方程式为:。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。⑶通入CO2的目的是和。⑷气体A的作用是;在物质:①氨气、②ClO2、③SO2、三种物质中,(填序号)可以替代气体A。隔绝空气高温26.(10分)某新型无机非金属材料A,由两种非金属元素组成,其中所含元素的化合价为其最高正价或最低负价,它是一种超

6、硬物质,具有耐磨、而腐蚀、抗冷热冲击、抗氧化的特征。A可由化合物B经下列反应制得:預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。B+NH3——→C[化学式为Si(NH2)4]C———→A100080为探究B的组成,进行了下图所示的转化实验,图中G、F、H均为难溶于水的物质,且为白色粉末,图中字母均代表中学化学常见的物质。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。BHFF△②NaOH溶液IF③过量CO2固体不溶解EG①硝酸银溶液稀硝酸H+请回答下列问题:(1)写出化合物B和化合物G的化学式、。(2)A的化学式为:;写出由C转化为A的化学反应方程式:,该反应属于(

7、填:氧化、非氧化)还原反应。(3)写出反应②的离子方程式:;(4)分析反应③,你能得出的结论是:。第4页共4页29.(10分)下表是元素周期表的一部分。表中所列的字母分别代表一种化学元素。abcdefghijklmno试回答下列问题:(1)请写出元素o的基态原子电子排布式;(2)d的氢化物的分子构型为;(3)第三周期8种元素按单质熔点高低的顺序如下图,其中序号“8代表(填元素符号);其中电负性最大的是(填下图中的序号)。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。(4)由j原子跟c原子以1:1相互交替结合而形成的晶体,晶型与晶体j相同。两

8、者相比熔点更高的是,试从结构角度加以解释:擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。。(5)i单质晶体中原子的堆积方式如下图甲所示,其晶胞特征如下图乙所示,原子之间相互位置关系的平面图如下图丙所示。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。若已知i的原子半径为d,NA代表阿伏加德罗常数,i的相对原子质量为M,则:该晶体的密度为(用含有字母的式子表示)。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。第4页共4

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