全国高考历史专题课时训练：祖国统一大业（人教一）

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1、第六单元　现代中国的政治建设与祖国统一第22课　祖国统一大业5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.20世纪80年代初，“一国两制”伟大构想的提出者是（）A.毛泽东B.周恩来C.叶剑英D.邓小平矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。思路解析：邓小平在1979年就表示“不再用‘解放台湾’这个提法了”；20世纪80年代，邓小平正式提出了“一国两制”的伟大构想。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。答案：D2.江泽民提出推进海峡两岸和平统一进程的八项主张是在（）A.1990年B.1992年C.1995年D.2003年残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。思路解析：A项是海基会成立的时间，B项是九二共识的时间，D项是台湾政局发生重要变化的时间。

2、答案：C3.阅读下列材料：你可知“妈港”不是我的真名姓/我离开你的襁褓太久了/母亲/但是他们掳去的是我的肉体/你依然保管着我内心的灵魂/三百年来梦寐不忘的生母啊/请叫儿的乳名/叫我一声“澳门”/母亲/我要回来/母亲酽锕极額閉镇桧猪訣锥。——《七子之歌·澳门》请完成：（1）材料中的“母亲”和“他们”分别代表哪些国家？（2）澳门是否实现了“我要回来”的愿望？这一愿望是何时实现的？思路解析：第（1）问中的“母亲”应答“中国”，因为“一国两制”的基本前提是“一个中国”；第（2）问可结合澳门回归的有关知识直接进行说明。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。参考答案：（1）母亲：中国。他们：葡萄牙。（2）是。1999

3、年，澳门回归祖国，澳门特别行政区正式成立。10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.我国政府宣布和平统一祖国的方针是在（）A.1978年B.1979年C.1981年D.1982年謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。思路解析：1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，发出海峡两岸和平统一的呼吁。同月，邓小平访美，提出“我们不再用‘解放台湾’这个提法了”。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。答案：B2.“一国两制”的伟大构想首先成功地运用于（）A.台湾问题B.香港问题C.澳门问题D.外蒙古问题茕桢广鳓鯡选块网羈泪。思路解析：“一国两制”最初是为解决台湾问题而提出的，但台湾问题至今尚未彻底解决；运用“一国两制”成

4、功解决香港问题和澳门问题分别是在1997年和1999年；外蒙古在新中国成立前早已独立。故正确答案为B项。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。答案：B-5-3.中英关于香港问题的联合声明的内容不包括（）A.设立香港特别行政区B.英国可以在香港驻扎军队C.英国政府届时将香港交还中国D.1997年中国政府对香港恢复行使主权籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。思路解析：驻扎军队是一个国家对所属地区行使主权的重要标志之一，故B项表述不符合中国对香港恢复行使主权的史实。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。答案：B4.中华人民共和国正式对澳门恢复行使主权是在（）A.1987年4月B.1997年7月1日C.1999年7月1日D.1999年12月2

5、0日思路解析：A项属于中葡签署联合声明的时间，B项是香港回归祖国的时间，C项与港澳回归祖国的标志性时间无关。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。答案：D5.如果你有亲人在台湾，能当面相见、解除思念之苦的时间最早应是（）A.1986年B.1987年C.1988年D.1989年铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。思路解析：实质考查海峡两岸长期隔绝状态的打破。从1987年开始，台湾当局迫于形势采取了一些开放措施，其中之一就是允许居民赴大陆探亲。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。答案：B6.阅读下列材料：材料一：国民党败退台湾以后，以台湾为依托，把海南岛和金门、马祖作为两翼，依恃其海、空军的所谓优势，不仅要保住流亡的政权，更要准备“反攻

6、大陆”。蒋介石提出国民党的政治目标是“反共抗战，复国建国”。他的如意算盘是“一年准备，二年反攻，三年扫荡，五年成功”。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。——《蒋总统集》材料二：我们愿意同台湾当局协商和平解决台湾的具体步骤和条件，并希望台湾当局在他们认为适当的时机，派出代表到北京或者其他适当的地点，同我们开始这种商谈。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。——周恩来《在一届人大三次会议上的报告》材料三：1976年11月，蒋经国说：“吾人处于今日的恶劣环境之中，不得不以忍辱负重之苦心，来处理许多难以忍受的事。”“吾人如不积极建设台湾，不但无法自卫，而且无法生存。”蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。——刘建武《国共关系七十年》请完成：

7、材料一和材料二在解决台湾和大陆关系问题上的方式有什么不同？材料三与材料一相比，蒋经国的政策与蒋介石的打算发生了什么变化？買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。思路解析：本题从材料分析看，“方式”相反，要明确是攻还是守。参考答案：不同：蒋介石坚持反共，准备“反攻大陆”；周恩来主张平等协商，和平统一。变化：由“反攻大陆”到竭力保台。綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)-5-1.中国政府开始宣布用和平方式统一祖国的方针