高考历史专题课时训练：中国初期的外交(人教一）

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1、第七单元　现代中国的对外关系　　第23课　新中国初期的外交5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.下列国家与新中国最先建立外交关系的是（）A.苏联B.印度C.缅甸D.瑞士矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。思路解析：新中国实行“一边倒”，就是倒向以苏联为首的社会主义阵营。答案：A2.新中国外交政策成熟的主要标志是（）A.《共同纲领》的通过B.参加亚非万隆会议C.和平共处五项原则的提出D.“求同存异”方针的提出思路解析：《共同纲领》确立了新中国初期的外交政策，亚非万隆会议属于参加国际会议，“求同存异”方针是在万隆会议上提出的。聞創沟燴鐺

2、險爱氇谴净。答案：C3.阅读下列材料：最近中国和印度达成一项协议，在这一协议中,它们规定了指导两国之间的某些原则。……两国总理重申这些原则，并且感到在它们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。——《中华人民共和国与印度共和国两国总理联合声明》请完成：（1）材料中“这些原则”的具体内容是什么？统称为什么？（2）“这些原则”的发表在国际上有何影响？思路解析：解答时，应首先阅读材料并从中提取“有效信息”；其次，结合教材中的要求进行整合和组织答案。参考答案：（1）具体内容：互相尊重主权和领土

3、完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。统称和平共处五项原则。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。（2）这五项原则在国际上产生了深远的影响，成为国与国之间问题解决的基本原则。10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.1954年，日内瓦会议讨论的主要问题是（）A.保卫地区和平B.发展民族经济C.争取民族独立D.印度支那和平思路解析：保卫地区和平、发展民族经济、争取民族独立三项均属于1955年万隆会议讨论的主要问题。答案：D2.2005年是亚非万隆会议召开（）A.40周年B.50周年C.60周年D.70周年彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。

4、思路解析：主要考查识记能力。亚非会议是在1955年召开的。答案：B3.下列事件的先后顺序是（）①与苏联建交②提出和平共处五项原则③参加万隆会议④参加日内瓦国际会议-4-A.①②③④B.①③②④C.①②④③D.①④③②謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。思路解析：①是1949年，②是1953年，③是1955年，④是1954年，故选C项。答案：C4.新中国成立初期提出的外交方针中，最能证明中国彻底改变了半殖民地地位的是（）A.“一边倒”B.“另起炉灶”C.团结世界各国人民D.“打扫干净屋子再请客”思路解析：“另起炉灶”是“要在新的基础上同

5、各国另行建立新的平等的外交关系”。答案：B5.1953年，中国政府提出和平共处五项原则是为了处理（）A.朝鲜停战以后的遗留问题B.同美国等西方发达国家的关系C.同苏联等社会主义国家的关系D.同邻国和新兴民族独立国家的关系思路解析：A项涉及日内瓦会议，B项涉及“打扫干净屋子再请客”，C项涉及“一边倒”。答案：D6.阅读下列材料：（20世纪50年代前期）共和党人保守派从各种角度陈述继续对共产党中国实行全面贸易禁运的必要性，认为只有对共产党中国实行比对苏联更严厉的贸易禁运，才可能分化中苏同盟。正是在上述观念的指引之下，艾森豪威

6、尔政府坚持在亚洲大陆上遏制中国，继续加强对中国的军事包围，在政治上策动“两个中国”。这些举措诚然阻碍了中国的现代化进程，但同样重要的是这种政策也几乎同样地损害了美国自己。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。——《美国的“冷战”战略与巴黎统筹委员会、中国委员会》请完成：（1）结合材料分析指出，20世纪50年代前期美国采取了怎样的对华政策？（2）结合材料和所学知识指出，美国对华政策的背景和造成的后果分别是什么？思路解析：回答第（1）问时，应注意美国对华政策的两个角度——经济和政治；回答第（2）问时，应着重从中国和美国两个角度分析对华政策出

7、现的背景与影响。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。参考答案：（1）美国对中国实行包围和禁运，并继续实行“两个中国”的政策。（2）背景：新中国奉行独立自主的外交政策，积极发展同苏联等社会主义国家的关系；美国继续坚持敌视新中国的立场，支持台湾的国民党政权。后果：美国的对华政策，既不利于中国的发展，也对美国的利益造成了损害。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.下列有关亚非会议的表述，正确的是（）①会议上中国代表团提出了“求同存异”的方针②新中国第一次以世界五大国的地位参加③会议加强了我国同亚非各国的联系④会议讨

8、论了和平解决朝鲜的问题籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。A.①②B.①③C.①④D.③④預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。思路解析：新中国第一次以世界五大国的地位参加的会议是日内瓦会议，④不是亚非会议的内容。故选B项。答案：B2.周恩来在万隆会议上取得的巨大外交成就，主要表现在（）A.促成了印度支那问题的解决B.首次提出了和平共处五项原则-