小学班主任工作经验交流分享会方案

《小学班主任工作经验交流分享会方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、.页眉.小学班主任工作经验交流分享会方案页脚..页眉.小学班主任工作经验交流分享会方案页脚..页眉.小学班主任工作经验交流分享会方案页脚..页眉.一、指导思想　　加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升班主任的专业素养和管理的水平。　　二、发言内容及要求　　（一）经验交流：　　1、发言内容可以是班级常规管理经验（如班风及班级文化建设、选拔和培养班干部、怎样和家长沟通等）；可以是学生行为习惯教育的经验；可以是解决“问题生”的经验、办法；可以是班级活动创新经验（包括班会、主题教育活动、班级特色

2、活动的开展等）。也可以故事形式讲述，但要表达出自己在细节处理过程中的观察、思考和感悟。　　2、发言人：苏国瑞、朱敏、罗婷、文婷、廖燕娇。　　3、发言时间在五分钟左右。发言内容须形成文稿，并传至ftp。　　（二）金点子介绍：　　未作经验交流的班主任每人介绍自己本学期班主任工作中最好的一点做法。(说明具体做法即可，不必展开，时间一分钟以内。)　　三、会议时间：6月13日（第十七周星期四）下午4：10开始。　　四、会议地点：二楼会议室。　　五、参会人员：校长室、德育处、一至五年级班主任　　六、会议程序：　　1、班主任工作经验交流。　　2、金点子分享。　　3、校长讲话

3、。亲爱的家长朋友：　　您好！又是一年伊始、万象更新的时节，在此，预祝您和您的家人春节愉快，合家幸福！祝愿可爱的孩子们学习进步、健康成长！　　20**年，是我校“十二五”发展的第二年。学校围绕“让智慧之舟在这里扬帆”的办学理念，以人格塑造人格，用智慧启迪智慧，努力培养行为文明、头脑聪明、做事精明的智慧学子。在全体师生的共同努力和广大家长的大力支持下，我们通过了深圳市办学水平评估、宝安区德育绩效评估，学校先后被评为“深圳市百校扶百校先进单位”“宝安区德育示范校”“宝安区巾帼文明岗”，学校师生在各级各类比赛中获区级以上奖励逾百人次。站在新的起点，学校教职工将加倍努力

4、，不辜负社会、家长的期望，以饱满的热情，勤奋的工作态度，完成教书育人的神圣使命。　　寒假从1月20日开始，下学期2月20日上午9时报到（报到时请携带《寒假学习生活情况反馈表》、《成长手册》及各项作业），2月21日正式上课。孩子们的平安和进步是老师和家长的最大心愿。为了让孩子度过一个有意义的寒假，我们提出了丰富的活动建议，期待着与您精诚合作，在假期里对孩子予以指导和督促！　　一、生活篇：引导孩子懂得感恩　　1、家务活动：要求同学们分担父母辛劳，承担力所能及的家务劳动，培养自立能力。一年级学生练习整理书包、戴红领巾；二年级学生练习穿衣叠被、系鞋带；三年级学生练习叠

5、衣服、整理房间；四年级学生练习洗衣服、晒衣服；五年级学生学习买菜；六年级学生学做一个炒菜。并将练习情况写成日记或感受，开学后上交。　　2、引导孩子合理使用压岁钱，倡导爱心消费、绿色消费。　　3、教育孩子待客大方，参加社交活动待人接物有礼貌。　　二、学习篇：激发孩子爱上阅读　　1、鼓励孩子独立完成寒假作业，每天坚持一小时的作业时间。　　2、读书能使人睿智，让书香与孩子相伴，假期会更充实。引导制定合理的读书学习计划，保证每天半个小时的读书时间。并把自己的读书心得或体会记录下来。　　3、“写漂亮字，做聪明人”，给孩子准备一本田字本，坚持每天习字十五分钟，可以临贴，可

6、以抄写古今诗文或是课文生字。开学后学校将选择优秀作品进行展示。　　三、安全篇：教育孩子珍爱生命　　寒假期间要继续开展以“自护、平安”为主题的教育活动，家长要教育孩子在家或外出时注意安全防范和自我保护，让孩子掌握防火、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放烟花爆竹等安全常识，避免事故的发生，平平安安过春节。　　四、活动篇：倡导孩子热心公益　　1、帮助别人，快乐自己。本着“就近、安全、方便”的原则，在社区内开展一些有意义的活动，比如：打扫卫生、清除小广告、送奶送报等力所能及的事情。　　2、开展“寻找深圳味道”主题活动，通过听长辈

7、讲述“民间习俗”“传说趣事”……和父母一起逛花市、访村落等形式，了解深圳传统文化。3—6年级学生要书写“深圳味道”征文，学校将进行优秀征文评选。　　再次感谢您对学校工作的支持！祝您新春愉快！阖家幸福！页脚..页眉.小学班级文化建设评比活动小结　　为建设健康高雅的班级文化，培养积极向上的班级风气，为学生营造和谐、共生、多彩、启智的成长氛围，展示班级风采，我校德育处于9月至10月开展了“树优良班风，展班级风采”班级文化建设评比活动。　　活动分两个阶段进行，第一阶段，各班制定班级文化建设方案，确定班级目标、班级公约、班歌等，形成班级合力，培养良好的班级风气。第二阶段

8、，各班开拓思路，布置教室，进一步提升班