沈阳市地税系统教育培训问题研究

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1、专业学位硕士学位论文沈阳市地税系统教育培训问题研究TrainingandEducationProblemResearchingofLocalTaxationSystemofShenyangMunicipality学31112216大连理工大学DalianUniversityofTechnology大连理工大学学位论文独创性声明作者郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。尽我所知,除文中已经注明引用内容和致谢的地方外,本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果,也不包含其他已申请学

2、位或其他用途使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。若有不实之处,本人愿意承担相关法律责任。学位论文题El:鲨碰衄盘瘟塾耷谴幽l目娶缉宝作者签名:奎至蜂日期:翌垒年J二_月—兰Et沈阳市地税系统教育培训问题研究摘要本文在开展沈阳市地税干部教育培训工作的背景下,结合国内外研究综述,研究近年来沈阳地税开展教育培训的成效,结合工作实际,运用公共管理理论知识分析,以教育培训的整体工作进程为背景,以沈阳地税教育培训机制的完善为现实目标,通过四种方法即辩证思维法、比较分析法、文

3、献查阅法和调查问卷法来研究分析对沈阳市地税系统的教育培训机制中存在的问题,挖掘深层次原因,为今后的教育培训工作提供指导。文章分析了沈阳市地税系统教育培训工作现状及问题,总结沈阳市地税系统干部对培训效果评价与培训需求,找到沈阳市地税系统教育培训工作中存在的问题,发现沈阳市地税系统教育培训工作中存在的问题的成因。通过对以上问题的分析,提出沈阳市地税教育培训工作的发展模式展望。在借鉴国内外教育培训工作经验的基础上,明确沈阳市地税系统教育培训工作的定位,规划沈阳市地税系统教育培训工作的发展路径。文章最后提出加强沈阳市地税系

4、统教育培训工作的对策建议,转变干部对培训的认知观念,建立健全教育的培训管理制度,加强教育培训工作的各项保障。从而推动沈阳市地税系统培训工作的大力开展,提高系统队伍的整体素质。关键词:税务干部:地税系统教育培训:问题分析沈阳市地税系统教育培训问题研究TrainingandEducationProblemResearchingofLocalTaxationSystemofShenyangMunicipalityBasedonthebackgroundoflocaltaxsystemofcivilservantstrai

5、ningworkinShenyang,combinedwiththeresearchbothdomesticandoverseas,adoptedthemethodoftheorywithpractice,andbasedontherelevanttheoriesofpublicmanagement,combinedwithpracticalwork,analyzedwiththepublicmanagementtheory,tooktheworkprocessofeducationandtrainingasthe

6、background,aimedatconsummatingthesystem.Withthecomprehensiveapplication,methodofcomparativeanalysis,methodofconsultingliteraturematerialsandquestionnairemethod,thoroughlyanalyzedthecurrentissuesinoursystem,Digdeeperreasonsandprovideguidanceforfutureeducationan

7、dtrainingwork.ThispaperanalyzesthecurrentsituationandproblemsoflocaltaxsystemeducationandtrainingworkinShenyang,tosummarythetrainingeffectevaluationandtrainingneedsofcadre’Ssystem,tofindproblemsexistingintheeducationtrainingwork,andthecauseoftheproblemsexistin

8、gintheeducationtrainingwork.Throughtheanalysisoftheabovequestions,putforwardthedevelopingmodeoflocaleducationtrainingworkinShenyang.Onthebasisoftheeducationtrainingworkexperienceat

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