江汉民思想政治教育理论研究

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1、独创性声明本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究212作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者：茅豸嘲签字日期：如I；年弓月，8日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据

2、库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：晰保密，口保密期限至年月止)。学位论文作者签名：鸯】虱瑚导师签名：多、太’彳V，f签字日期：沙I弓年弓月)8日签字日期：加哆-m；月毋日目录IUllLIIIIIIIlUllIY2308917摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．IAbstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．III绪

3、论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1一、选题的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1二、国内外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2三、研究方法、思路与创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4第一章江泽民思想政治教育理论形成的理论渊源和历史背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．7一、江泽民思想政治教育理论的理论来源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7(一)马克思主义经典作家关于思想政治教育的理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯7(二)毛泽东、Xgd,平关于思想政治教育工作的理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8(三)中国传统文化中的思想政治教育理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．10(四)国外的思想政治教育理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．11二、江泽民思想政治教育理论形成的历史背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．12(一)国际背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．12(二)国内背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．14第二章江泽民思想政治教育的理论体系(上)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17

5、一、思想政治教育的地位与作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．17(一)思想政治教育工作是经济工作和其他一切工作的生命线⋯⋯⋯⋯⋯．17(二)思想政治教育工作是我们党和社会主义国家的重要政治优势⋯⋯⋯．19(三)思想政治教育工作是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．20二、思想政治教育的目标与任务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．21(一)战略目标与根本任务：为社会主义事业培养和造就新时代的“四有”新人．．．．．．．．

6、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．：211(二)主要任务：提升人的思想觉悟，陶冶人的品德情操，促进人的全面发展．⋯．⋯．⋯．⋯．．⋯．⋯．⋯．⋯．⋯⋯．．⋯．⋯⋯．⋯．⋯．⋯⋯．⋯．⋯⋯．⋯⋯⋯．⋯．⋯⋯⋯．⋯．⋯．⋯．．．：12三、思想政治教育的基本内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．24(一)开展马克思

7、主义理论特别是Xgd,平理论教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．24(二)加强党的基本路线和形势政策教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．25＼(三)开展正确的理想信念教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．25(四)开展爱国主义、社会主义、集体主义教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．26(五)加强社会主义道德教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．27(六)加强社会主义民主法制教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．27第三章江泽民思想政治教育的理论体系(下)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯29一、思想政治教育的基本

8、原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯29(一)坚持以马克思主义科学理论为指导的原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．29(二)坚持以经济建设为中心，为全党全国工作大局服务的原则⋯⋯⋯⋯．30(三)先进性与广泛性相结合的原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．30(四)坚持解决思想问题与解决实际问题相结合的原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．31(五)坚持思想教育与管理、法律相结合原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．31(六)坚持齐抓共管，形成合力的原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．32二、思想政治教育