教育局年度教育发展工作计划_0

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1、.页眉.教育局年度教育发展工作计划一、进一步巩固提高“两基”成果。推进义务教育均衡发展，努力促进教育公平。强力推进合格学校建设，投入350万元进行基础设施改造，争取省、市1200万元教育设施设备，2007年全县110所农村定点小学全部达到配置标准。做好31所初中“四项配套”工程设施设备的集成安装工作，确保通过省合格学校验收。充分发挥现代化设施的作用，加强管理人员培训，从建设配置向管理应用转变，11月底前全县定点小学以上的学校完成校级网站及主要学科网站的建设。改革基础教育办学模式，注重加强学生实践能力的培养，结合我县实际开发校本课

2、程，让学生了解目前我县经济发展现状，了解全县发展目标和方向，了解县域经济发展对不同类型人才的需求，并与农业、劳动等部门联合，以校为单位，努力培养具有“双证”（毕业证书、实用技术培训结业证）的实用型人才，使未能升学的初高中毕业生毕业后能迅速就业。　　高度重视初中生辍学问题，加强中小学生学籍的动态管理，继续开展创建“无流生班级、无流生学校、无流生乡镇”活动。着力抓好部分薄弱初中的改造建设，推行薄弱学校教学“小班化”，进行分层教学、分层辅导的精细化教学管理，帮助每个学生达到自己所能企及的高度，同时在有条件的薄弱初中试行九年一贯制教学，

3、充分挖掘和利用初中现有的教育资源，努力培植新的教育亮点，促进我县教育在布局结构上均衡、协调、全面发展。　　大力推进教育公平，妥善解决残疾儿童、进城务工农民子女、贫困家庭子女等弱势群体接受义务教育问题，为困难学生和群众排忧解难。用足用好职业教育助学金政策，使更多的家庭经济困难的初中毕业生接受中等职业教育。　　页脚..页眉.教育局年度教育发展工作计划一、进一步巩固提高“两基”成果。推进义务教育均衡发展，努力促进教育公平。强力推进合格学校建设，投入350万元进行基础设施改造，争取省、市1200万元教育设施设备，2007年全县110所农

4、村定点小学全部达到配置标准。做好31所初中“四项配套”工程设施设备的集成安装工作，确保通过省合格学校验收。充分发挥现代化设施的作用，加强管理人员培训，从建设配置向管理应用转变，11月底前全县定点小学以上的学校完成校级网站及主要学科网站的建设。改革基础教育办学模式，注重加强学生实践能力的培养，结合我县实际开发校本课程，让学生了解目前我县经济发展现状，了解全县发展目标和方向，了解县域经济发展对不同类型人才的需求，并与农业、劳动等部门联合，以校为单位，努力培养具有“双证”（毕业证书、实用技术培训结业证）的实用型人才，使未能升学的初高中

5、毕业生毕业后能迅速就业。　　高度重视初中生辍学问题，加强中小学生学籍的动态管理，继续开展创建“无流生班级、无流生学校、无流生乡镇”活动。着力抓好部分薄弱初中的改造建设，推行薄弱学校教学“小班化”，进行分层教学、分层辅导的精细化教学管理，帮助每个学生达到自己所能企及的高度，同时在有条件的薄弱初中试行九年一贯制教学，充分挖掘和利用初中现有的教育资源，努力培植新的教育亮点，促进我县教育在布局结构上均衡、协调、全面发展。　　大力推进教育公平，妥善解决残疾儿童、进城务工农民子女、贫困家庭子女等弱势群体接受义务教育问题，为困难学生和群众排忧

6、解难。用足用好职业教育助学金政策，使更多的家庭经济困难的初中毕业生接受中等职业教育。　　页脚..页眉.教育局年度教育发展工作计划一、进一步巩固提高“两基”成果。推进义务教育均衡发展，努力促进教育公平。强力推进合格学校建设，投入350万元进行基础设施改造，争取省、市1200万元教育设施设备，2007年全县110所农村定点小学全部达到配置标准。做好31所初中“四项配套”工程设施设备的集成安装工作，确保通过省合格学校验收。充分发挥现代化设施的作用，加强管理人员培训，从建设配置向管理应用转变，11月底前全县定点小学以上的学校完成校级网站

7、及主要学科网站的建设。改革基础教育办学模式，注重加强学生实践能力的培养，结合我县实际开发校本课程，让学生了解目前我县经济发展现状，了解全县发展目标和方向，了解县域经济发展对不同类型人才的需求，并与农业、劳动等部门联合，以校为单位，努力培养具有“双证”（毕业证书、实用技术培训结业证）的实用型人才，使未能升学的初高中毕业生毕业后能迅速就业。　　高度重视初中生辍学问题，加强中小学生学籍的动态管理，继续开展创建“无流生班级、无流生学校、无流生乡镇”活动。着力抓好部分薄弱初中的改造建设，推行薄弱学校教学“小班化”，进行分层教学、分层辅导的

8、精细化教学管理，帮助每个学生达到自己所能企及的高度，同时在有条件的薄弱初中试行九年一贯制教学，充分挖掘和利用初中现有的教育资源，努力培植新的教育亮点，促进我县教育在布局结构上均衡、协调、全面发展。　　大力推进教育公平，妥善解决残疾儿童、进城务工农民子女、贫困家庭