新视觉——莫霍利·纳吉的黑影照片实验对包豪斯基础课产生的影响

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1、中国美术学院学位论文原创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得中国美术学院或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名：孑弛日期：为l声歹月谚日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅

2、和借阅。本人授权中国美术学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密口，在年解密后适用本授权书。2、不保密口。(请在以上相应方框内打“√”)作者签名：导师签名：日期：沙f夸5月啪日期：w矿厂月刁日陟％U～、h刹薛摘要莫霍利·纳吉的黑影照片实验本身所承载的思想性以及由此所形成的“光构成”效果是他的世界观与空间观最为直率的表述，这也从思想和形式两个方面影响了包豪斯基础课教学。就前者而言，主要体现在莫霍利·纳吉在教学上的理想主义乌托邦思想，亦即对于“

3、全面的人”的培养。就后者而言，则主要体现在包豪斯基础课中的模型制作阶段，同时这也是一个处理材料的过程。从整个西方艺术史语境看，现代派绘画中就“空间”问题的探讨与实践为莫霍利·纳吉黑影照片实验的展开铺平了道路。换言之，莫霍利·纳吉在黑影照片实验中所探求的也是一种创造性空间抑或“四维空间”，不同的是，这种空间构造是通过对于光的运用而实现的。在包豪斯基础课教学阶段乃至之后的包豪斯建筑实践中，所追求的仍旧是这种创造性空间的构造。故，作为一位优秀的先锋摄影师和包豪斯基础课教员，莫霍利·纳吉的黑影照片实验与其领导下的包豪斯基础课教学之间必然存在联系

4、，探求二者之关联已然成为必要。关键词：莫霍利·纳吉黑影照片包豪斯基础课空间AbstractTheidelologicalcontentand“lightconstitution”whichitendsofMoholyNagy’Photogramexperimenttendstobethemostdirectedexpressionofhisworldandspaceview．ThesetwofactorshaveanimportantinfluenceonBauhauspreliminarycoursewhichisspreadontw

5、opoints，whichareideologysystemandformalconstitution．Asfarasthefirstpointofview，thisinfluenceismainlyonMoholyNagy’utopiateachingideologyofBauhauspreliminarycourse．Asfarastheotherone，thisinfluenceismainlyonthestageofmodelproduction，whichisalsoaprocessofsurfacetreatment．Inw

6、esternarthistorycontext，thediscussionandpracticeofmodempaintingfocusedonspacelaidasturdyfoundationforMoholyNagy’photogramexperiment．Inotherwords，whatMoholyNagyexploresinhisphotogramexperimentisalsoakindofcreativespaceor“four-dimensionalspace",whichisrealizedthroughhiscre

7、ativeapplicationoflight．WhatintheteachingofBauhauspreliminarycourseandBauhausarchitecturepracticeonalaterstagebeconcernedisthiscreativespaceconcept．SobothasanavanFgardephotographerandteacherinBauhaus，thereexistsinevitablerelationshipbetweenMoholyNagy’photogramexperimenta

8、ndBauhauspreliminarycourse，whichisalsonecessarytobedatedKeywords：MoholyNagyPhotogramBauhausPreliminaryC