初中美术教学期末总结

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1、.页眉.初中美术教学期末总结初中美术教学期末总结时光荏苒，光阴似箭，转眼间，一学年的教学工作已接近尾声。在过去的一年时间里，有收获也有不足，在此总结如下：一、教学计划贯彻情况页脚..页眉.初中美术教学期末总结初中美术教学期末总结时光荏苒，光阴似箭，转眼间，一学年的教学工作已接近尾声。在过去的一年时间里，有收获也有不足，在此总结如下：一、教学计划贯彻情况页脚..页眉.初中美术教学期末总结初中美术教学期末总结时光荏苒，光阴似箭，转眼间，一学年的教学工作已接近尾声。在过去的一年时间里，有收获也有不足，在此总结如下：一、教学计划贯彻情况页脚

2、..页眉.：学期初，本人认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本学科工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学工作的总结：1.教学工作情况：教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，

3、更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教初三全年级的美术课，一个班每周一节。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“六认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同班级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术素养。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初三处于即将毕业阶段，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积

4、极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。2.考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。3.教学研究的计划完成情况：积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。并且多次组织学生

5、的美术画展。三、自身素质的提高：课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以及定期参加XX师范大学的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。四、加强反思，及时总结教学得失。反思过去，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。七年级写字课教学工作总结时光流逝，

6、转眼间一个学年过去了，这一学年，我担任七年级各班级写字教学工作。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学年的写字教学工作总结如下：一、克服种种困难，有效开展教学工作。写字课每班每周尽管只有一课时的课时量，是所谓“小学科”中的“小学科”，但作为一名“老语文教师”，多年的语文教学实践告诉我写字课对于一名初中学生的重要性。开学伊始，我认真分析教材，认真制订可行的写字教学计划，针对教材实用性不高的情况，编写部分适用性强的校本教材，印发给学生；针对没有适用的作业本的情况，我根据实际需要印制了“七年级学生写字课作业纸”，每

7、节课发给学生进行练习，保证了写字课教学的正常开展。二、强化基础练习，打下扎实的写字功底。页脚..页眉.在平时写字教学中，我能够做到精心备课，把握教材的特点，引导学生自读自悟，加强书写规范的教学，做到指导与练习有机结合，突出重点，突破难点，大大提高了教学的效率，同时安排了丰富多彩的练写内容，努力做到课堂指导和课后练习相结合。为了突出写字教学是一门持之以恒的功课，课外根据教学要求、教学进度布置一定数量的作业，收到了良好的效果。三、采取多种形式，提高学生的写字兴趣。在一年的写字教学中，我根据学生的年龄特征，开展了丰富多彩的以写字为主题的活

8、动来激发和培养学生的写字兴趣。通过一年来的努力，全年级大多数学生能够比较熟练地写字，掌握正确书写方法，有一定的速度，能比较熟练地掌握汉字书写的规则，做到结构匀称，布局合理，行款整齐。四、加强学科渗透，提高写字教学的效果。写字的教学过程