新型农村社区建设及管理服务创新问题研究——以山东省安丘市为例

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1、分类号：密级：⑧单位代码：10422学号：∥蔡办孚硕士学位论文论文题目：ThesisforMasterDegree(专业学位)作者姓名培养单位专业名称指’导教·师合作导师年月日原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名：—啦日关于学位论文使用授权的声明本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家

2、有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。(保密论文在论文作者签名：矽／乡、山东大学硕_：学位论文目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1ABSTRACT⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3第1章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11．1新型农村社区建设、管理服务问题研究的背景、理论意义及实践价值⋯⋯⋯11．2目

3、前国内外社区问题的研究现状综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21．2．1国外农村社区问题研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31．2．2国内农村社区问题研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯71．3论文所要解决的问题、方法和技术路径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11第2章新型农村社区建设管理服务基本理论及其发展历程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯132．1新型农村社区建设基本理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯132．1．1新型农村社区建设内涵、特征、功能、内容等理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯132．1．2新型农村社区建设的动因⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯172．2新型农村社区管理基本理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯182．2．1新型农村社区管理内涵、目标、功能、内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯182．2．2新型农村社区服务定义、主要内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯202．2．3新型农村社区管理服务体制机制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2l2．3农村社区建设及管理服务的演进发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯222．3．1国内农村社区建设的演进发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯222．3．2国内农村社区管理运行发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23第3章安丘市

5、加强新型农村社区建设、管理服务创新实践探索⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯243．1安丘市基本情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯243．2安丘市创新新型农村社区建设、管理服务的基本理念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯253．2．1安丘市农村社区建设指导思想、基本原则及目标要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯253．2．2安丘市农村社区职能界定、空间布局及建设管理模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯273．3安丘市推进新型农村社区建设的具体做法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯353．3．1安丘市农村社区公共管理服务体系建设创新⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯38山东大学硕：i二学位论文3．3．2安丘市农村社区

6、管理运行机制创新⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯393．4安丘市新型农村社区建设、管理服务创新主要成效⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4l3．5安丘市农村村社区建设管理的几点肩示⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯44第4章安丘市新型农村社区建设管理服务中存在的问题及原因探析⋯⋯⋯⋯⋯464．1安丘市推进新型农村建设中存在的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯464．2安丘市新型社区建设管理中出现问题的原因⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯50第5章新型农村社区建设及管理服务创新的主要路径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯535．1加快社区布局优化调整，建立与农村经济社会发展相适应的社区空问架构体系

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯535．2加快构建社区社会化服务体系，积极培育发展社区服务性、公益性社会组织⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯545．3加大社区资源产权改革力度，加快产业组织培育，提高社区运行支撑能力⋯555．4加快完善社区管理服务运行机制，推进社区科学化、规范化、高效化运行⋯565．5建立信息化管理服务平台，推动社区管理服务向现代智能化转型⋯⋯⋯⋯⋯585．6加强社区工作者队伍建设，提升社区居民素质，推进社区契约化管理⋯⋯⋯60结束语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯62参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯