教育服务行业新员工e—learning培训研究——以mj公司为例

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1、硕士学位论文MasterThesisE-LearningTrainingResearchonNewEmployeesofEducationServices:TakingMJCompanyasanExampleWuKe西北师范大学研究生学位论文作者信息教育服务行业新员工e-Learning培训研究——以MJ论文题目公司为例姓名武科学号2010211200专业名称教育技术学答辩日期2013.06.06联系电话13720094804E_mailwohkee@sina.com通信地址(邮编):河南省新乡市牧野大道南88号备注:目录摘要..

2、.................................................................................................................................................IABSTRACT..................................................................................................................

3、.........................II1绪论..............................................................................................................................................11.1研究背景........................................................................................

4、...................................11.2研究现状...........................................................................................................................21.2.1国外现状............................................................................................

5、...................21.2.2国内现状...............................................................................................................41.3问题提出........................................................................................................................

6、...61.4选题意义...........................................................................................................................61.5研究方法...........................................................................................................................71.

7、6论文框架...........................................................................................................................72教育服务行业新员工e-Learning培训理论基础.....................................................................82.1e-Learning相关理论..........................

8、............................................................................82.1.1e-Learning定义..............................

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