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时间:2019-03-09
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1、小学语文人教版二年级下册限时作业1找春天设计:宁阳县实验小学徐娜使用:学校班级姓名一、听写.二、照样子,填一填.遮掩 遮遮掩掩 认真 ____________ 躲藏 躲躲藏藏 ____ ____________三、根据课文内容填空.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。几个小伙伴奔向()寻找春天,发现()发芽了,()开了,()吐出嫩芽,()的小溪()……感受到了春天的美丽.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。四、读课文,连一连.小树探出头 是春天的琴声树木吐嫩芽 是春天的眼睛早开的野花 是春天的眉毛解冻的小溪
2、 是春天的音符五、你知道那些花开在春天吗?写一写. ______ ______ 2古诗两首本册责任编辑宁阳县实验小学徐娜-20-小学语文人教版二年级下册限时作业设计:宁阳县实验小学徐娜使用:学校班级姓名一、听写.二、解释词语.尽:_______________岁:_______________三、根据课文内容填空.1.这两首诗都是描写______季景色的.2.《草》是______朝大诗人____________写的,诗中“_________________________,_________________________”最为有名,它描写了草顽强的生命力.诗中还
3、有一对反义词,分别是______和_______.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。四、下列说法是对是错?对的打“∨”,错的打“×”1.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”是说儿童找不到黄蝶是因为黄蝶飞得太快了.()2.《草》的作者是唐代诗人李白.()3.《宿新市徐公店》的作者是杨万里.()3笋芽儿本册责任编辑宁阳县实验小学徐娜-20-小学语文人教版二年级下册限时作业设计:宁阳县实验小学徐娜使用:学校班级姓名一、听写.二、照样子,写词语.轰隆隆 ________________________叽叽喳喳 ____________ ____________三、解释词语.漆黑:
4、四、我会连.春雨姑娘用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿.雷公公照射着笋芽儿,温暖着笋芽儿.太阳公公爱抚着笋芽儿,滋润着笋芽儿.4小鹿的玫瑰花设计:宁阳实验小学徐娜本册责任编辑宁阳县实验小学徐娜-20-小学语文人教版二年级下册限时作业使用:学校班级姓名一、听写.二、照样子,填一填. 1.花骨朵渐渐地长大了.雨渐渐地.2.小鹿静静地躺在床上养病.同学们静静地.三、写出下面词语的同义词.惋惜——()渐渐——()四、根据课文内容填空.课文写小鹿栽了一丛(),他常常去()、浇水,盼望着花开,最后却因()而没能看到花开.但花儿给朋友们带去了( ),所以小鹿的玫瑰花没有白栽.酽锕极額閉镇桧猪
5、訣锥。语文园地一设计:宁阳县实验小学徐娜使用:学校班级姓名一、加偏旁组字再组词.本册责任编辑宁阳县实验小学徐娜-20-小学语文人教版二年级下册限时作业才_()西_()青_()下_()二、补充下面的春联.(1)杨柳______,春风 ______.(2)黄莺 ______,紫燕 ______.三、填上合适的词语.( )的春光 ( )的天空 ( )的阳光彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。四、选择填空(只填序号).①荷花②迎春花③玉兰花④紫荆花⑤杜鹃花⑥牡丹花⑦月季花1.春天里开的花可真不少,有( )、( )、
6、( )…… 謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。2.许多城市都有自己的市花.如洛阳是( ),北京是( ),济南是( ),香港是( ).厦礴恳蹒骈時盡继價骚。5泉水设计:葛石镇夏庄小学彭雪霞使用:学校班级姓名本册责任编辑宁阳县实验小学徐娜-20-小学语文人教版二年级下册限时作业一、听写.二、照样子,写词语.例:很甜很甜 很很________三、根据课文内容填空.泉水从()冲出来,流进山腰的(),让姐姐打水;流过山间的(),当杜鹃花的镜子;流到山坡的(),给果树喝水;穿过静静的(),为画眉鸟伴奏.最后泉水流向了大海.感受
7、到了泉水一路奉献的精神和幸福感.茕桢广鳓鯡选块网羈泪。四、读课文,连一连.泉水很多很多 像一面明亮的大镜子泉水很甜很甜 为清脆的歌声伴奏泉水很清很清 是一座天然水塔琴声很美很美 让果树结出更大更甜的果子五、我会填.()的杜鹃花()的身影()的大镜子6雷锋叔叔,你在哪里?设计:葛石镇夏庄小学彭雪霞使用:学校班级姓名本册责任编辑宁阳县实验小学徐娜-20-小学语文人教版二年级下册限时作业一、听写.二、我会填.弯弯的()蒙蒙的()长长的()三
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