对《水浒传》中武术英雄人物及其所持兵器的特征探析

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1、OntheWushuHeroesandTheirWeaponsinTheWaterMargintheCharacteristicsoftheAnalysisADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofEducationinScienceByHuangYifanSupervisorProf:LiShengfuJune,2017摘要现代武术的发展早已呈现了种类繁多的武术门派和套路，武术文化极具中国传统文

2、化特色，这是文化传承中聚集统一的基本特质。《水浒传》作为中国传统武侠题材的章回体小说，首次在叙事描写中采用了大量针对武术套路和兵器技法的细节内容，这对于宋、元、明武术的研究提供了重要的参考性资料。结合国内对《水浒传》的研究来看，多数研究都定位在文学评论、哲学研究等视角，而在对作品中武术历史还原、武术特色分析、武术精神溯源、武术精神的现代化应用解析方面的研究相对较少。从现代武术的发展来看，其作为中国传统文化、技艺的特殊一支，有着更多可以挖掘的空间。本文站在体育教育者的角度分析《水浒传》中的武术精神和文化，主要基于作品中英雄人物和所持兵器的特征分析共通性的武术精神，一方面为传统武术和武术精

3、神的现代传承提供理论参考，另一方面也希望以新的视角解读作品中的武术文化内涵，为我国传统武术研究提供基础性参考。在研究过程中本文主要采用了文献分析和逻辑分析两种研究方法，分别梳理英雄人物阶层背景下的武术精神和兵器差异下的武术文化特色，通过逻辑分析方法来寻求其中的共通点。本文研究主要完成了以下几个方面的工作：第一，对我国当前《水浒传》武术特色、精神的研究文献进行了梳理。主要对作品中侠义形象的解析、武术文化的挖掘、武艺与兵器特色的分析等进行了总结整理，为本文更深层次的研究提供文献参考。第二，从《水浒传》中英雄人物的社会阶层角度分析了不同阶层间人物武术特色的异同。指出阶层差异影响了英雄人物的武

4、术功底，其中将相阶层出身的人物在武术基础上更为扎实，同时武术实战能力和套路标准化更为优秀，其他阶层则相对较次，但梁山结伙后所有英雄人物都能够为集体奉献，这是忠义与集体主义精神的表现，而这种精神正是通过武术精通者的精神感染力传播的，在梁山这个集体中不断被放大，这也正是武术特有的魅力。第三，从《水浒传》中英雄人物兵器特点及进行了使用者武术特色的对比分析。发现了标准制式的金属长兵器使用者中大部分是将相阶层出身，这类角色的武术描写更为I标准化，短兵器和长兵器使用者中大部分是社会中有一定武术基础的人物，其他兵器使用者也大多使用了自身能力支持较好的武器种类。总体来看，梁山众英雄在武器的使用上都追求

5、实用性，要最大化的发挥武器作战中实际作用。从这个角度来看，《水浒传》对于武术的描写也是倾向于写实，其中对于实用性的强调也恰恰是现代武术发展的一种典型追求。第四，基于现代体育和武术教育者的角度探讨并总结了《水浒传》折射出的武术精神，包括实用主义、见义勇为精神、不屈精神、武术道德观等等，这些武术精神在现代体育发展中值得借鉴。同时也结合国内研究成果，简要梳理了《水浒传》中的武术美学价值、武术理论溯源研究价值等。并对作品中部分英雄人物在保守的儒家思想、封建社会阶级思想下的错误价值观念、特色武器的非理性化看待问题进行了总结，指出要在现代武术发展中规避此类思想的个人观点。本文总体完成了基于武术视角

6、的作品代表人物、兵器特色和武术文化的分析，提出了对作品武术精神解读新视角，希望能够为《水浒传》现代研究、武术教育现代发展提供更新颖的观点理性参考。关键词：《水浒传》；武术；社会阶级；兵器；武术精神；教育IIABSTRACTThedevelopmentofmodernwushuhasalreadyappearedinawidevarietyofwushuandroutines,wushuculturestillhasthefeatureofChinesetraditionalcultureextremely,thisisgatheredinculturalinheritanceunifi

7、edbasiccharacteristics."Thewatermargin"asatraditionalChinesestyleofwuxianovel,firstadoptedinanarrativedescriptionofalargenumberofweaponsforwushuandtechniquedetails,forthesong,yuan,Mingmartialartsresearchprovidesimportantrefe