微博在高校思想政治教育中的应用研究

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1、WuhanInstituteOfTechnology硕士学位论文微博在高校思想政治教育中的应用研究学科专业：思想政治教育研究方向：思想政治教育研究生：徐意祥指导教师：邓新洲教授二〇一三年五月万方数据万方数据分类号：G641学校代号：10490学号：201008014秘密☆公开武汉工程大学硕士学位论文微博在高校思想政治教育中的应用研究作者姓名：徐意祥指导教师姓名、职称：邓新洲教授申请学位类别：法学硕士学科专业名称：思想政治教育研究方向：思想政治教育论文提交日期：年月日论文答辩日期：2013年5月26日学位

2、授予单位：武汉工程大学学位授予日期：年月日答辩委员会主席：唐忠义教授万方数据万方数据万方数据AThesisSubmittedinFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofLawsResearchontheApplicationofIdeologicalandPoliticalEducationinCollegesunderthebackgroundofMicro-bloggingMajor:IdeologicalandPoliticalEduca

3、tionCandidate:XuYixiangSupervisor:Prof.DengXinzhouWuhanInstituteofTechnologyWuhan，Hubei430074，P.R.ChinaMay，2013万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人

4、承担。学位论文作者签名：2013年6月4日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解我校有关保留、使用学位论文的规定，即：我校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅。本人授权武汉工程大学研究生处可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密Ο，在年解密后适用本授权书。本论文属于不保密Ο。（请在以上方框内打“√”）学位论文作者签名：指导教师签名：2013年6月4日2013年6月4日万方数据万方数据摘要摘

5、要信息网络技术正在以一种全新的方式在迅速改变着当代大学生的学习、生活和行为的模式，成为影响大学生价值观和人生观的重要的因素，对高校思想政治教育工作也提出了严峻的挑战，带来了新的困境与难题。自2009年起，微博凭借其“新颖、快捷、开放”的特性，仅仅用了14个月的时间成为受到人们，特别是青年人追捧的网络应用。微博为大学生提供了一个全新的平台，它所具有的新颖、快捷、方便以及所带来的互动、平等、自由，与大学生的特点与需求相互吻合。作为一种融合了以往所有网络应用系统优点的新型网络应用，微博颠覆了传统的互联网信息传

6、播方式，也在一定程度上改变了大学生所处的信息舆论环境。基于微博系统，用户通过各种终端，如手机、网页、即时通讯软件（QQ、MSN、微信等）多种媒介可以随时发布、获取自己感兴趣的信息。微博中的转发和评论功能，使得信息的传播实现了“几何数量级”扩散。这使得互联网的信息话语权得到了最大可能的普及，也让互联网进入了人人都是信源的“自媒体”时代。如何借助微博这一全新的信息媒体载体，给大学生提供信息，并且引导学生正确的选择信息，同时充分利用微博这一全新的互动交流形式，将传统的高校思想政治教育方法现代化，增强高校思想政

7、治教育工作的针对性与实效性，做好大学生的思想政治教育工作，是摆在我们面前亟待解决的问题。I万方数据针对互联网领域这一新的发展与变化，我们必须紧跟时代的发展步伐，一方面，完善网络思想政治教育学科理论体系，另一方面，研究微博给大学生思想政治教育带来的挑战和契机，探索微博背景下开展大学生思想政治教育的新形式、新途径、新方法，促使在校大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本文首先阐述了微博定义、特征以及功能以及其对当代大学生的影响。而高校思想政治教育必须适应网络时代信息技术的新要求，结合大学生思想政治教育的实

8、际，探究微博在高校思想政治教育中的应用以及其在何种条件下的实现路径是本文的出发点与落脚点。关键词：微博；高校思想政治教育；应用II万方数据AbstractAbstractInformationnetworktechnologyisrapidlychangingthelearning，livingandbehaviorpatternsofcontemporarycollegestudentsinabrand-newway，andithasbe