微博在高校思想政治教育中的创新应用研究

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1、论文作者签名：指导教师签名：论文评阅人l：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：呈建壹塾援逝江太堂星塑亟迨堡途塾婴部委员1：王丕麴塾援逝江太堂星想亟渔堡途塑婴部委员2：生玉蜂数援桓趔!!巫菹太堂委员3：工苤涸巫究虽杭州垣范盔堂委员4：郝邀蛰巫究员楦州!!巫堇太堂委员5：杭少I,llJ币范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得揎刿鲤整盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所

2、做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位敝作者虢南国绎签字啉力哆年厂月“日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解揎刿堙整盘堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权垫．州竖整盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：南国缉导师签名：篇／P坟刃。Jf，签字日期：勿一年厂月彩日签字日期：ap侈年厂月Z归摘要高校思想政治教育工作的根本目的是提高学生的道德水平和政治素养，只有准确把握学生的思想

3、动态，才能找到高校思想政治教育的切入点。近年来，随着科技的不断发展和进步，新兴的传播工具不断涌现，微博作为一种新兴传播媒介，开启了一个随时随地记录与交流的时代，标志着“自媒体”时代的到来，深刻影响着人们的生活方式和行为习惯。尤其是迎合了高校学生关注社会、个性发展和思想交流的需求，以其丰富的信息资源和便捷的交流成为高校学生获取信息和交流思想的新渠道，因而很快受到广大学生的青睐。然而目前高校思想政治教育还未充分利用微博这一资源优势，对微博的使用依然处于学生自发、辅导员自治的状态，没有形成一种合力，没有很好地占领微博这一主战场。当然微博也不可避免给高校学生的思想道德、价值观念、学习风气

4、和行为习惯等构成了一些挑战。针对这一情况，我们必须紧跟时代潮流，探索如何转危为机，把微博引入高校思想政治教育的载体之中，以便更好地利用微博引导和把握高校学生的思想动态，进而加强高校思想政治教育的针对性，找准思想政治教育的切入点，这将是一个多角度、多侧面、影响深远的科学研究课题。本文从对微博和高校思想政治教育及载体相关内容的论述入手，采用问卷调查的方式获得了高校学生对于微博的使用和认知现状，并从微博的独特优势以及高校学生成长和发展的特点两方面分析了微博备受高校学生青睐的原因，结合调研结果和高校思想政治教育载体的相关内容分析了微博引入高校思想政治教育载体这一创新应用的可行性。与此同时

5、，从高校思想政治教育整体、教育者和受教育者、环境和资源等方面分析了微博给高校思想政治教育带来的机遇和挑战。在此基础上，深入探究了在机遇和挑战并存的情况下，将微博引入高校思想政治教育载体中的具体对策，首先要正确树立微博视域下开展高校思想政治教育工作的新理念，不仅要树立理性的“微博观”，还要注重提升高校学生的微博媒介素养和伦理素质；其次要建立健全全员育人的高校思想政治教育微博集群，从高校思想政治教育官方微博平台、各部门子微博、教育者微博、思想政治教育分类微博以及学生班级微博等方面全面系统深入地探索了具体的实施方案；再次要将微博与其他思想政治教育载体进行有机结合；最后要采取积极措施从保

6、障机制、组织机制和激励机制三方面完善微博视域下高校思想政治教育的运行机制，为将微博引入高校思想政治教育载体之中做好全面系统的保障工作，从而切实提高高校思想政治教育的针对性和实效性。关键词：微博；高校思想政治教育；高校学生；载体；实效性AbstractThefundamentalpurposeoftheideologicalandpoliticaleducationsincollegesanduniversitiesistoimprovethecollegestudents’morallevelandpoliticalquality．OnlyifCanwegraspthecolle

7、gestudents’ideologicaltendencies，wewouldfindoutthedooroftheideologicalandpoliticaleducations．Recently,withtherapiddevelopmentofscienceandtechnology,thenewcommunicationtoolshavebeenspringingup．Asanewmedia,micro-blogopensanewtimeforrecordandcom