基于关联数据的数字图书馆资源聚合与服务研究

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1、⑥博士学位论文基于关联数据的数字图书馆资源聚合与服务研究论文作者：伍革新指导教W-夏立新教授学科专业：情报学研究方向：信息组织与检索2013年10月⑥博士学位论文DOCTORALDISSEKI’ArloNDissertationTheResourcesAggregationandServiceofDigitalLibrarybasedonLinkedDataByWuGexinSupervisor：ProfessorXiaLixinSpecialty：InformationscienceResearchArea：InformationorganizationandretrievalSchool

2、OfInformationManagementOctober2013博士学位论文DOCTORALDISSER7叫r10N学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：位鼙赫日期：沙I；年I≯月厂日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属。学校有权保留

3、并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。乏．寻厂、作者签名：僻薪导师签名：县》卵日期：沙B年(乙月f日日期：山f，；年I1P日本人已经认真阅读“CALLS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。回意途塞握交卮溢蜃!

4、旦圭生；旦二生；旦三生筮查!作者签名：／【瑙薪日期：沙{；年f乙月F日^．甲IL^芒印月．乙，J复"名O戤舻师期争日中文摘要数字资源聚合是为了将多个数据源按照一定的方式将它们关联起来，数据与数据之间有较为稳定的关联关系、指向关系，访问和达到的路径有据可循，为用户重复利用数字资源有莫大的好处。在当前的数字资源聚合过程中，数字图书馆往往采用不同的硬件平台、操作系统、通信协议、数据库系统和数据描述标准，且多实行的是独立维护和管理的数字资源，造成大量分布式异构数据的生成，数据与数据之间简单关联或缺乏关联。当用户访问某个数据，根据需求跳转到另外一个数据时，若无一定的关联关系时，用户下次难以重复数据之间

5、跳转的路径。关联数据作为语义网的一种轻量级实现方式，能够在对网络资源进行统一标识、深层关联的基础上，运用关联数据可以让数字图书馆中每一本书、每一个作者、每一个资源都能够有专门的访问路径和页面，实现数字图书馆资源的深度聚合，方便用户灵活的利用所需资源，并且可以重现数字资源访问的途径。运用关联数据技术可以实现了网络资源的充分共享，让数字图书馆资源有序化，有利于图书馆服务系统的更新与完善。本文从基于关联数据的资源聚合和服务两个方面来展开：(1)数字图书馆资源聚合的新途径：关联数据。通过文献研究、访谈和比较研究等方法分析当前数字资源聚合中存在的问题，根据国内外的对关联数据的应用研究，探究基于关联数据

6、的数字图书馆资源聚合模式。关联数据通过对资源进行统一标识、深层关联，来实现对数字资源的深度聚合，提高数字图书馆数字资源的利用率。在这一部分中。通过对当前数字图书馆资源聚合的现状进行调查，对SFX、W曲Service、P2P等流行聚合技术的比较，引出基于关联数据的资源聚合模式。运用内建有关联数据模式的Drupal平台，搭建图书馆目录导航，完成对关联数据应用的呈现。(2)基于关联数据的数字图书馆创新服务。本文在文献研究的基础上，探究数字图书馆的知识发现和知识服务，针对当前数字图书馆的服务内容，提出基于关联数据的个性制定与推送服务、数字化虚拟参考咨询等创新服务。基于关联数据的用户服务模型、协同创新

7、推荐、智能创新推荐、信息集成服务等能够实现数字图书馆的信息个性化制定与资源推送，实时式、异步式、协作式、层次化相结合的数字化参考咨询能够为数字图书馆提供更好的用户咨询服务。本文分析当前数字资源聚合技术和方法，分析数字图书馆资源聚合中存在问题，引出基于关联数据的聚合方法与聚合模式。运用关联数据与相应的平台技术，将数字图书馆中的各类数据与数据之间建立语义关系、访问路径，甚至可以进一步标注数字资源的注科目类别、等级