基于LAMP架构的高校学生工作考核系统设计与实现.pdf

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1、论文题目基于LAMP架构的高校学生工作考核系统设计与实现专业学位类别工程硕士学号200991232744作者姓名周珊指导教师苏生副教授万方数据分类号密级注1UDC学位论文基于LAMP架构的高校学生工作考核系统设计与实现（题名和副题名）周珊（作者姓名）指导教师苏生副教授电子科技大学成都张宁高工贵州电子机械产品监督检验所贵阳（姓名、职称、单位名称）申请学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2013.3.25论文答辩日期2013.5.4学位授予单位和日期电子科技大学2013年6月23日答辩委员会主席评阅人注1：注明《国际十进分类法UDC》的类

2、号。万方数据DESIGNATIONANDREALIZATIONOFPERFORMANCEEVALUATIONSYSTEMOFCOLLEAGESTUDENTSBASEDONLAMPFRAMEWORKAMasterThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:SoftwareEngineeringAuthor:ZhouShanAdvisor:SuShengSchool:SchoolofInformationandSoftwareEngineering万方数据独创性声明本

3、人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名：日期：年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影

4、印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：年月日万方数据摘要摘要随着社会各方面的发展，快速、准确、精准是管理的必然趋势，正是如此，信息管理系统在今天各管理领域早已非一项新技术，也正在被运用于许多高校。然而，并不是所有的高校都完成了管理系统信息化，他们依然采用原来的手工操作，出错率高，人工成本巨大，而且工作效率也相较信息化工作小得多。这种情况在西部贫困地区高校尤为显见，要将人工操作改为计算机的自动化系统，需要领导对管理信息化的重视，以及对信息化人才的支持。高校的各类管理系统信息化势必会代替手工操作，

5、这是必然的发展趋势。本文针对这一种现状，设计实现一套基于LAMP架构的高校学生工作考核系统，系统具有实用性、可靠性、稳定性和扩展性。系统完全按照实际的学生工作考核流程设计完成，可以满足用户多种数据请求的处理。高校学生工作考核系统是面向高校学生工作者的一个工作考核平台。这一套系统是基于LAMP架构实现的Web应用系统。在系统设计中充分考虑了高校学生工作考核的工作特点以及LAMP架构的技术特性。通过选择LAMP架构的开放性来获得，在开发过程中的极大便利：这些优势来自于LAMP的普遍广泛使用和研究以及大量可参考借鉴的实际模型。而选择高校学生工作考核这个研究的实物范畴，

6、除了设计者的工作经验之外，还在于可以将系统限定在一个比较狭小的研究空间之类，以便设计者可以专注于研究LAMP架构、MVC设计模式等技术内容。最终高校学生工作考核系统是构件在Linux服务器操作系统之上，使用Apache作为HTTP协议服务提供平台，结合PHP套件实现在浏览器上与后台服务器系统之间的交互模式。在这套系统中，代码按照实现功能的属性被严格的隔离成三个层次，实现人机交互的视图层，实现业务逻辑的模型层以及实现应用服务功能的控制层。PHP代码对于MySQL数据库服务器的连接调用在模型层得以实现。通过最终的测试环节论证了高校学生工作考核系统基本达到预期设计目标

7、。关键词：高校学生工作考核;LAMP;MVC;API;WEBSERVICEI万方数据ABSTRACTABSTRACTWiththedevelopmentofallsectorsofsociety,rapid,accurate,precise,istheinevitabletrendofthemanagement,itistheinformationmanagementsysteminthemanagementfieldhaslongbeennon-anewtechnologyisalsobeingusedinmanycollegesanduniversities

8、.However,not