可视化编程移动学习平台研究与实现

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1、独创声明本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,学位论文的知识产权属于山西师范大学。除了文中特别加以标注的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得山西师范大学或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。本声明的法律后果将完全由本人承担。作者签名:墨叁丝芝垦签字日期:2矿j,,j,7"学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解山西师范大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权山西师范大学可以将学位论文的

2、全部或部分内容编入有关数据库进行网络出版,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)。作者签名:弓长多揍导师签字:签字日期:扩f;,,卜%签字日期:2鱼丘L与IT\岬中文摘要论文题目:可视化编程移动学习平台研究与实现专业:教育技术学硕士生:张秀深指导教师:杨威签名:摘目前,如何利用移动设备(如手机)开展自主学习,是教育技术学领域关注的热点问题之一。支持可视化编程的移动自主学习平台,是一种将计算机语言中的要素图形化,通过图解方式介绍计算机语言以及编程工具入门学习的:f:具。这种工具可以将算法的代

3、码和产生的结果生动形象的表示出来,帮助学习者理解计算机语言中的要素及程序设计方法。移动学习的结合则使得本平台可令学习者的编程训练能够随时随地的进行。可视化编程移动学习平台是基于WinCE操作系统开发的。本文给出了该平台实现的程序和演示脚本,实现了学习中使用的控制台输入/输出,以及一个图形表示的精灵。通过改变精灵的坐标来展示程序运行的结果,可以让代码的功能更加方便的被学习者认知。另外,通过增加声音文件的播放功能,使得编程学习平台具备编写趣味性很强的演示脚本的能力。这样就使得本平台能够进行一些教学演示的编写,使得这一平台的应用范围可以更加广泛。本

4、平台是一个具有一定实用性的平台,以面向学习者的应用开发为主。论文介绍了本平台的应用范围,以及基本使用方法,并提供了一些程序的案例作为参考。综上所述,可视化编程移动学习平台,通过代码的图形化,可以让学习者抛开抽象的符号与语法,让语言外观更加接近人的思维方式。把代码的层次结构通过像拼图一样的语法要素形象的表示出来,让初学者不会感到单调乏味,提高了自主学习的兴趣。【关键词】程序可视化表达式计算XML脚本可移动平台面向对象模型DirectX【论文类型】其它英文摘要Title:ResearchandImplementationofmobilevisua

5、lizedprogramminglanguagelearningplatformMajor:EducationalTechnologyName:ZhangXiu—shenSignature:Supervisor:YangWeiSignature:AbstractZ趴久鼍Xc认’多henHowtousethemobiledevices,suchasmobilephones,tocarryoutself-learningisonehotissueofthefieldinEducationalTechnology-mobilevisualprogr

6、amminglearningplatform,isaeIementsgraphical,schematicallydescribescomputerlanguagesandprogrammingstartedlearningtools.Thistoolcanvisualizethealgorithmcodeandgeneratetheresults,tohelplearnersunderstandcomputerlanguageelementsandprogrammingmethodology.Thecombinationofmobilele

7、arningcanenabIelearnersprogrammingtraininganywhereanytime.VisualprogrammingmobilelearningplatformisdevelopedbasedontheWinCEoperatingsystem.Thispaperbringouttheimplementprogramanddemoscripts,consoleinput/outputfunction,andaagentofgraphicalrepresentation.Changethecoordinateso

8、fthewizardtoshowtheprogramisrunning,allowsmoreconvenient山西师范大学学位论文learners’cogniti

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