哈尔滨银行创新现状与对策研究

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1、学校代码：10036罐≥剖Univers。t钟yof．n芗te晰rnationalBu贸sines夥sandEcon学omics工商管理硕士专业学位论文哈尔滨银行创新现状与对策研究培养单位：国际商学院专业名称：工商管理硕士研究方向：金融方向作者：龚敬贻指导教师：王玉荣论文日期：二。一三年五月TheStudyonInnovationActualityandCountermeasureofHaerbinBank学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明

2、引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文所涉及的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。特此声明学位论文作者签名：袭萄潞沏，；年万月／乎El学位论文版权使用授权书本人完全了解对外经济贸易大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或部分的阅

3、览服务；学校有权按照有关规定向国家有关部门或者机构送交论文；学校可以采用影印、缩印或者其它方式合理使用学位论文，或将学位论文的内容编入相关数据库供检索；保密的学位论文在解密后遵守此规定。学位论文作者签名：套彩泌导师鹤：饥％切，弓年5月肥日’峋

4、≥年r只}2日摘要自改革开放以来，我国金融体制改革取得了举世瞩目的成就，形成了多元化的金融机构体系。中国银行业展示出前所未有的蓬勃生机。在这个知识经济兴起的时代，各银行为了提高综合竞争力，缩短与外资银行的差距，提倡创新，实施信息化建设，不断完善和调整自己的经营体制和管理模式。本文以

5、哈尔滨银行为例，从银行业创新的概念和内容出发，分别从信息化建设创新、科技体制创新、金融产品创新和业务流程创新等四个方面对哈尔滨银行创新的现状进行分析，与同业银行进行比较，列举存在的问题并提出改进策略；对哈尔滨银行核心业务系统和小企业信贷系统进行评价和分析；介绍哈尔滨银行的两个业务流程创新项目，说明其功能和创新方法。关键词：创新，信息化建设，金融产品AbstractSincereformandopeningup，China’SFinancialReformhasmaderemarkableachievements，form

6、ingadiversifiedf'mancialinstitutionsystem．ChinaBankingemergesunprecedentedflourish．Inthiseraoftheknowledgeeconomy,inordertoimprovetheComprehensiveCompetitionAbility，reducedthegapwithforeignbanks，promotescientificandtechnologicalinnovationandimplementtheInformatiz

7、afionConstruction．thebankscontinuouslyimproveandadapttheiroperatingsystemandmanagementmodel．TaketheHarbinBankforinstance．frombankingtechnologyinnovationofconceptandcontent，theanthorofthisarticleanalysistheinformationconstructioninnovation，technologyinstitutionali

8、nnovation．f'mancialproductsinnovationandbusinessprocessinnovationofstatusoftheHarbinBanktechnologyinnovationrespectively，comparedwiththeotherbanks，raisedaseriesofquestionedandmadeimprovingstrategies；evaluatedandanalysisontheHarbinBankcorebusinesssystemandsmallent

9、erprisecreditsystem：describedanalysisthebusinessprocessinnovationprojectsofHaerbinBank，anddemonstratedthefunctionandthecharater．Keywords：TechnicalInnovation，In