基于案例分析的高水平大学教师绩效薪酬结构模型研究

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1、万方数据分类号UDCG648.1300学位论文基于案例分析的高水平大学教师绩效薪酬结构模型研究作者姓名:赵士谦指导教师:史万兵教招~东北大学去学院申请学位级别:博士学科类别:管理学学科专业名称:教育经济与管理论文提交日期:2013年7月论文答辩日期:2013年9月学位授予日期:2013年10月答辩委员会主席:张德祥评阅人:评阅人1、评阅人2、评阅人3娄成武、张维平东北大学2013年9月万方数据ADissertationinPublicAdministrationPerformanceCompensationStructureModelBas

2、edonCaseAnalysisbyZHAOShi-qianSupervisor:ProfessorSHIWan—bingNortheasternUniversitySeptember2013万方数据独创性声明本人声明,所呈交的学位论文是在导师的指导下完成的。论文中取得的研究成果除加以标注和致谢的地方外,不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果,也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签日期:2013学位论文版权使用授权书本学位论文作者和指导教师完全了

3、解东北大学有关保留、使用学位论文的规定:即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人同意东北大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、交流。作者和导师同意网上交流的时间为作者获得学位后:半年口学位论文签字日期两年口导师签名:签字日期:例/7、罗歹口万方数据东北大学博士学位论文摘要基于案例分析的高水平大学教师绩效薪酬结构模型研究摘要本研究以高校教师绩效薪酬结构为研究对象,选取D大学为高水平大学的典型案例进行分析,运用案例分析法、质的研究方法、调查访谈问卷法和比较研究法等对研究对象进行了

4、详细的分析,以国家宏观的高校教师绩效薪酬政策为基础重构了高校教师绩效薪酬的结构,以期望达到深化高校教师绩效薪酬结构构建之目的。本研究围绕高校教师绩效薪酬结构模型的重构得出如下结论:1.高校教师绩效薪酬研究正在成为学界关注的热点;2.高校教师绩效薪酬结构模型的重构必须以国家的绩效薪酬政策和法律为根本依据;3.高校教师绩效薪酬结构模型的重构必须符合高水平大学绩效发展特点;4.高校教师绩效薪酬结构模型的重构必须适切绩效薪酬的要素构成;5.高校教师绩效薪酬结构模型的重构必须符合绩分绩点架构;6.高校教师绩效薪酬结构模型重构的理论与实践价值重大。本研

5、究的主要政策价值在于为国家出台高校教师绩效薪酬的相关政策提供建议。本研究的核心创新点在于以国家的高校教师绩效薪酬政策为前提,以高水平大学绩效薪酬案例分析为基础,对高校教师绩效薪酬的原有结构模型进行缜密地分析,从中发现问题,最后重构高校教师绩效薪酬的结构模型,并建立了高校教师绩效薪酬的架构——绩分绩点制——教分绩点制、研分绩点制和社分绩点制,从而实现高校教师绩效薪酬结构重构的目的。此外,本研究为更加全面细致地实现对高校教师绩效薪酬结构模型的重构,还创造性地建立了高校教师绩效薪酬的P—C模型图、高校教师绩效薪酬的P—S模型图以及高校教师绩效薪酬

6、的整合模型图,用矩阵分析法对高校教师绩效薪酬的结构重构进行有的放矢的分析。关键词:高水平大学;高校教师;绩效:薪酬;高校教师绩效薪酬;结构模型万方数据东北大学博士学位论文AbstractPerformanceCompensationStructureModelBasedonCaseAnalysisAbstractThisstudy,whichchosetheuniversityteachers’performancecompensationstructureastheresearchobjectandselectedDuniversityf

7、orahi曲一leveluniversitytypicalcaseanalysis,hasadoptedavarietyofmethodssuchas,caseanalysis,qualitativeresearchmethod,questionnaireinvestigationandinterviewmethodandcomparativeresearchmethod,togiveadetailedanalysisontheresearchobject.Onthebasisofthenationalmacroscopicalpolicy

8、,thestudyreconstructedthestructureofuniversityteachers’performancecompensation,expectingt

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