国防生文化校园文化与军营文化的对接研究

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1、分类号UDC另蟊庐夕擎硕士研究生学位论文国防生文化：校园文化与军营文化的对接研究申请人：曾凡龙学号：2080297培养单位：马克思主义学院学科专业：思想政治教育研究方向：中国传统文化与德育研究指导教师：孙慧玲教授完成日期：2013年4月30日中文摘要国防生既是大学生，又是后备军官，受大学校园文化和军营文化的双重熏陶感染，“双重身份”的特殊性决定了这个群体有着自己鲜明的特质。依托地方高校培养国防生和部队实际工作需要在现实中产生了脱节，这种培养模式显然已经无法满足部队的需要。国防生作为部队后备人才的储备军，其培养模式的好坏直接关系到我国军事力量的强盛，因此我们要

2、极其重视军营文化与校园文化的对接，以便为国防生的培养奠定切实可行的国防生文化基础。本文从文化的视角出发，在对校园文化和军营文化内涵、功能、建设等方面比较的基础上，结合我国国防生文化建设的实证案例，针对我国国防生文化构建提出了国防生文化建设的理念以及国防生文化建设的目标、原则、内容等，以丰富和拓展学科研究领域，从而为高校和军队改进国防生培养提供参考和借鉴。关键词：国防生：校园文化；军营文化：对接；国防生文化AbstractNationaldefensestudentswhoascollegestudentsandreserveofficerisinfected

3、bvuniversitycampuscultureandbarracksculture，thespecial”doubleidentity”decidedthisgrouphasitsowndistinctivecharacteristics．RelyingonlocalcollegestotrainnationaldefensestudentshasleadtoaissuethatitdidnotfittheactualworkofannV．Sothisoldtrainmodelapparentlycannotmeettheneedsofthesoldie

4、rs．Asimportantarmyreserveforcesofourcountry，thecultivatemodelwillbringaboutourmilitarystrengthpowerfulorweaknessdirectly．Thispaperbasedonthecultureview,startingfromthefunctionconnotationandconstructionandsoon，comparativestudyaspectsoftheuniversitycampuscultureandbarracksculture，thi

5、sarticlecombinedwiththeexistingnationaldefensestudentsculturalconstructioncaseinChina，thengivessomeadvicesaboutprinciples，contents，concept，whichwillenrichandexpandthefieldofinterdisciplinaryresearch，enhancethecomprehensivecompetitivenessofnationaldefensestudentscultural．ords：Nation

6、aldefensestudents；campusculture；Barracksculture；Docking；Nationaldefensestudentsculture-II-目录iiiii宣i葺置ii宣iiii葺i宣葺iii置iiiiii葺ii宣萱iii叠iiiiiii葺iiiiii鼍iiiii宣ii萱i宣i宣i录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．IABSTRACT⋯⋯⋯．．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯．】匝绪论⋯⋯⋯．一、研究目的和意义⋯⋯⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1二、文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2三、研究的思路和方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5四、创新之处⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6第一章校园文化与军营文化概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．7第一节校园文化概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一7一、校园文化内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7二、校园文化功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8三、校园文化特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一10第二节军营文化